妈妈要出差,孩子着急地哭,结果妈妈一招搞定
一天上午,我突然接到出差通知,我的眼前不由自主地浮现跳跳抱着我哭得稀里哗啦的场景。
“你哭什么啊?妈妈出差几天就回来了,爸爸爷爷奶奶在家陪你玩!”
只要我出差,她准哭闹不停。为这事,我头疼不已,却又必须告诉她。一是,有必要让她知道妈妈去哪里了,什么时候回来;二是,虽然临走哭会,但不会破坏她的安全感。所以,我每次都选择告诉她。
可是,每次看到她哭成一个泪人儿,我既难过,又愤怒不已,觉得这孩子太黏我了。都这么大了,还离不开我,有时候任由她哭,我拉着箱子就走了。
虽然特别害怕再出现这样的场景,但我吃午饭时,还是小心翼翼地把这件事情跟先生和孩子说了,像往常一样,话刚落音,孩子的脸立马沉了下来,饭也不吃了,转过头双手抱住胳膊不愿意理我,紧接着就发出了呜呜哭声,一边哭,一边嘟囔着:“我要跟妈妈一起去,我要跟妈妈一起去。”
先生见状,一把把女儿抱到腿上,一边帮她抹眼泪,一边安慰到:“宝贝,妈妈去出差,爸爸在家陪你玩,好不好?让妈妈回来的时候给你带个礼物好不好?”
“不好,我就要跟着妈妈去。”孩子倔强地说到,头也不抬一下。
“宝贝,你不想跟妈妈分开是不是?你很想妈妈对不对,妈妈也很想想你,那你会怎么想妈妈呢?”为了缓和尴尬的气氛,我转换了话题。
孩子好像听懂了我的话,竟然停止了哭泣,想了想说:
“我会给你打电话、发视频、还会把对妈妈的想念画下来啊!”
孩子的回答着实让我惊讶,我赶紧回答道:“对啊,虽然妈妈不在你身边,但我们还可以通过画画来表达对彼此的想念啊!你想要什么礼物呢?可以画出来,妈妈带着你的画去给你买礼物,好不好?”
孩子一听乐了,想也没想拿起笔就在画板上画了起来:
第一张画瞬间出炉:一个棒棒糖。孩子拿着画认真地对我说:“妈妈,这不是一个普通的棒棒糖,这个棒棒糖很神奇,它自己会走路,它要把自己送给在山上的小朋友哦。”
我看着孩子的画忍不住笑了,心想着小家伙想象力还挺丰富啊!正在思索中,第二画也很快呈现:是两包糖。
我正纳闷她怎么画这个,只见孩子又改了一下说:‘妈妈,不能吃这么多糖,对牙齿不好。”说罢改成了一包糖果和一包饼干。
我不禁露出欣慰的笑容。紧接着,第三张一盒蛋挞也迅速画完!
看完孩子的画,我高兴地说:“好,宝贝想要的礼物,妈妈一定会给你买回来,不过需要你在家等妈妈回来哦!”
孩子又高兴充满期待地回答:“好的。”
我激动地抱起孩子,吻了一下她可爱的脸颊,孩子咯咯地笑了起来。
更让我没想到的是,在准备出差时,跳跳不但没哭,还催我走。看着她撵我走的认真样子,我既伤感,又欣慰。
原来,我以前没有用对方法,我总是用强硬的办法让她认同我的做法,但是这次我在尊重孩子的基础上给了她选择的权利,孩子感觉自己被认同,被尊重,自然就转变了态度。
最重要的是,这段时间我陪孩子画画,孩子与我都有了很大的进步。跳跳从刚开始的不喜欢画、催着画,到现在的主动画,再到画得停不下来,孩子发生了翻天覆地的变化。
龙老师的陪画课颠覆了我以往对画画的理解,也颠覆了我对儿童画的认知,这不仅仅是一堂课,这是一份爱和执着。
除此之外,我通过陪画开始了解孩子,了解孩子丰富多彩的内心世界,亲子陪画让我和孩子之间搭建一座沟通的桥梁,让我和孩子在心与心之间有了交流,建立起良好的亲子关系。
当我们亲子关系特别好时,孩子自然就感受到了爱、获得了足够的安全感。当孩子感到安全时,她自然就能完成了分离焦虑。
这次孩子没有哭,首先是我用心陪伴了孩子,让孩子感受到了爱,我出差不能带她,但是可以换一种方式来表达我对孩子的爱与不舍。最后,孩子通过画画表达了自己的想法,让我看到了孩子的内心需求。
陪画不仅让孩子爱上画画,更让我走进了孩子的心里。我能从孩子的画里看到了孩子的所思、所想、所需等等。同时,通过陪画培养了孩子的表达能力、想象力、意志力等。加入龙春华亲子实践课堂,我觉得我来晚了,后悔没有早点遇到龙老师。
龙老师的亲子陪画课,真的特别有魔力,完全遵循孩子的年龄特点,同时由龙老师亲子点评,及时给予孩子以肯定、鼓励、表扬,增强了孩子的自信心,让孩子喜欢上画画。
现在的我不管遇到任何事情都能从容面对!感恩遇见,一切都是最好的安排!
作者简介:跳跳妈妈,90后宝妈,家有女宝一枚,喜欢学习,坚持亲子阅读,高质量陪伴孩子,不断学习,不断成长,希望做一个懂孩子的好妈妈。
文章音频 | 檬檬妈妈
插图排版 | 瀚瀚妈妈
龙春华,笔名绿子静,7岁孩子妈妈,亲子畅销书作家,龙春华亲子实践课堂创始人(ID:lch201302)。著有《婴幼儿行为心理学》、《孩子,你是最好的自己》、《行为心理学 : 瞬 间读懂他人小动作背后隐藏的秘密》(已出版繁体,销量达20万册)、《再苦也要笑一笑》(出版第四版)等十余部作品。目前正专注 创作家教与童书作品,从内到外地发挥妈妈养孩子的价值!
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