莫嫌数理太枯燥,妙趣横生益智多
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11月16日到21日,为期一周“理科活动周”正在开展。
在宁碧,我们绝不允许我们的学习总是一本正经的条条框框。孩子们、老师们总能在各种游戏中、活动中让学与教变得生动起来、有趣起来,学习方法方式精彩纷呈。
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数理的美,
要善于用“游戏”来表达
发掘游戏中的数学美,锻炼学生的语言表示应变能力与人际交往能力,发挥学生的聪明才智,挖掘学生的无限潜能,这样才能激起孩子对数学热爱。
“数学讲题赛”,
我是“小老师”
为了要让“学生们”可以听的懂、没有质疑声,“小老师们”的解题、讲题逻辑真正变得跟老师一样的严谨。
数学如此多娇,
引无数天才竞折腰
当然我们不介意大家一起讨论一番。
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活动中,每位同学都发现了自己的闪光点和不足处,学生的管理能力、组织能力、主持能力得以“暴露无遗”,相信在以后老师们积极引导下,他们数理学习能力突出、思维能力都会有长足发展、提高。
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供稿 | 蒋小文
编辑 | 曾 敏
初审 | 戴 维
终审 | 吴力红
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