OSSD教师专访 | 肖述辉:师者如光,用心育人
2023-07-18
发布于江苏
他们践行着
用满腔热情对待教学,
华顿学生记者 JOURNALIST
G10 B1班
倪好
G10 B1班
陆锺瑶
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鲁东大学数学与应用数学专业毕业
二十余年教育教学及班主任工作经验
注重学生品格的培养,深信每个学生都是可造之材
近二十年国际课程教学经验,熟悉IGCSE&Alevel体系
OSSD认证教师
所教学生就读于剑桥、帝国理工、多伦多、墨尔本等世界名校
Question. 1
3.课程难度相比Alevel容易
作业的形式比较多样化。比如录视频,参与论坛,做调查,写调查报告等。即使是传统的数学习题,数量也较少,基本控制在5道题以内。
Question. 2
OSSD课程的最大挑战是过程性的学习和评价特别重要。
因为学生需要在国内完成线上平台课程的学习。线上平台提供所有的授课资源,包括讲义、ppt、教学视频、阅读材料、练习题、论坛活动等。学生必须完成平台设置的作业及考试,而且最终的课程学分是作业以及考试的综合评分。而Alevel的考试则是每年固定月份的大考,过程性的评价相对较少。
因为课程的设置比较紧,所以学生的预习显得十分必要。选择OSSD课程的学生一定要将所学的内容预览一下,特别是教学视频。除此之外,总结性的笔记也是必须要整理的。
Question. 3
作为高三毕业班的任课老师,有什么心得体会或者建议可以和我们分享?
Question. 4
您对现在的社会和年轻人怎么看?
社会的生存成本在不断加大,导致越来越多的人面临的压力变大,从而产生焦虑。
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