华顿家长说 | 作为“资深”家长,我眼中的华顿
2023-08-11
发布于江苏
家庭是人生的第一个课堂,家长是孩子们的第一任老师。孩子的成长成才离不开家庭与学校的共同努力。
学校与家长之间的共同愿景与目标,共同的理念与价值观,能够更好地促进家校的协同教育作用,在“华顿大家庭”里,一起迎接孩子成长路上的每一寸蜕变与欢喜。
近年来,华顿学校“全人教育”的办学理念与高质量的办学成果,在孩子们的日常生活中渐渐显现,也让家长们感受到了孩子们在华顿的成长与收获。
华顿学校是一所怎样的学校?
八月伊始,我们将陆续推出“家长说”系列报道,邀请各位家长参与,讲述他们的教育故事,共同倾听他们的心声。
《作为“资深”家长,我眼中的华顿》
讲述人:谭多琳、谭鸥琳家长(小学部)
*以下为家长第一人称自述
选择华顿,值得托付!
由于是机缘所赐,我们家两个孩子谭鸥琳和谭多琳目前都就读于太仓市华顿外国语学校,平时在校期间得到了班主任和老师们的精心呵护。
小班化的设置,老师的严谨认真的授课以及生动活泼的课堂气氛,使得孩子们的学习积极性高涨,学习上处于争先的好学景象随处可见。
每次测试或考试结束后那种同学之间互相交流、互相勉励的情景也让人印象深刻,而老师们更是会将每次测试或考试所暴露出来的问题进行汇总分析而后再集中讲解,我们的孩子也从中受益良多。这也让我们家深感放心与感动,于是觉得我们家孩子在华顿的一切学习与生活都是可以托付的。
在华顿,看得见的成长与蜕变
经历了这么些年的在校的学习与生活,两孩子慢慢长大了,期间除了取得了不错的学习成绩外,也开始逐渐收获到了属于她们这个年龄段所独有的学习与生活的经历。
首先是养成了良好的学习习惯。每个周末回家总能主动地做作业并复习,期间如遇有问题也能提出来与家长互动、交流,也总能给出自己的思路和方法,从中表现出了孩子应有的求知欲。
习得品格与智慧,是孩子最宝贵的财富
学校的集体生活,对个体而言,独立性更强,而也使孩子懂得了同学之间要互相关心,在生活和学习上要互相帮助、互相包容,团结友爱的精神在孩子们的心灵中已扎下了根。孩子们几乎从不向家长提出要穿什么、戴什么,在生活上从不互相攀比,这得益于我们学校平时的教育与管理,孩子的健康的心理和健全的人格正在逐步形成。
学校时常会举办一些集体活动,让学生参与其中。校长、班主任、老师以及学生都积极参与互动,久而久之在各种不同场合使孩子们得到了历练,培养了孩子们的自信、自强的精神品德。
热爱华顿,信任华顿
谭鸥琳在华顿度过了六年的小学学习生活,取得了较好的成绩,也感觉到她在慢慢地成熟起来。鉴于我们华顿的实际教学成果,家长和孩子也都有这样的想法:即小学毕业后的初中阶段的学习仍以华顿为首选。
希望孩子能够继续在华顿的优质的教学资源和优质的教学环境下继续她的初中学业,以期取得更好的成绩。而谭鸥琳本人她也喜欢上了华顿,她喜欢华顿漂亮的校园,喜欢华顿浓厚的学习氛围,更喜欢华顿老师们的认真敬业和和蔼可亲。
校长回应Principal's response
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