中学部校会:学生主导,焕发青春独特魅力的舞台
01-09 08:43
发布于广东
中学部每个cycle一次的校会,一直传承着“以学生为主导”的传统。2023-2024学年的中学校会中,初中部八年级的同学们,用自己的方式以清澜山学校的核心素养为主题主持校会,带来了全新的活力和见解。让我们一同探寻八年级学生们精彩的校会表现!
G8-3:核心素养之“身心健康”
八年级三班精心呈现了一个关于身心健康主题的校会,拉开了本学期中学部校会的序幕。他们以一段自制视频拉开序幕:视频中主持人采访了中学部的老师和同学,探讨了健康的重要性。视频生动形象,富有生活化,为学生们提供了更全面的心理健康认知。视频后是同学们自导自演的一出短剧:演员们的表现精湛,不仅带来了精彩幽默的表演同时也在无形中向同学们传达了心理健康在日常生活中的重要性。
紧接着他们进入了实践心理健康的环节,通过视频的学习,同学们学习了通过深呼吸和短暂的冥想放松身心,不再被琐事所困扰,以此缓解焦虑。紧接着是同学们进入到了最为期待的有奖竞答环节,在问题出现在大屏幕上的那一刻,台下瞬间沸腾起来。这热情的回应,不仅让现场氛围变得活跃起来,更彰显了同学们对校会内容的热切关注。他们毫不犹豫地参与讨论,分享着自己的见解,就像是一场充满活力的思维风暴,将会场推向了另一个高潮。这个环节不仅仅是知识的展示,更是同学们智慧的碰撞和交流,展现了他们对所听到知识的深入理解和积极回应的态度。最后,青春靓丽的女生们展示了一段舞蹈,演示了提升心理健康的方式。在她们热情洋溢的舞姿中,本学年首场由学生主持的校会圆满结束。这场充满活力与创意的校会不仅为同学们呈现了心理健康的重要性,同时也展示了同学们积极投入的态度和多样化的才艺。三班以惊艳的表现拉开了整个校会的序幕,为后续班级的表现提供了一个令人期待的起点。
G8-4:核心素养之“兼容并包”
八年级四班的同学们分享的校会主题是兼容并包。他们演绎了一场生动的短剧,直击班级内的排挤现象。故事中的同学热爱科学,但英语成绩不理想因此在科学考试中表现不佳,引发同学们的嘲笑。经过和老师们的沟通,同学调整了心态,也收获了其他同学们真诚的道歉,并承诺未来将全力支持他。小短剧的场景生动流畅,同学们仿佛置身其中,体会到了包容的重要性。
短剧过后放送的是由同学们出演、制作的精彩视频,简约幽默的画风展示了多个关于包容的案例,激起了全场观众的欢呼。紧接着同学们进行了采访和互动游戏,进一步深化了对包容概念的理解,涵盖了在初中生活中展现包容特质的方法以及与陌生人友好相处的技巧。
校会结束后,许多其他班的同学发现一些平时较为内向的同学竟也上台扮演了许多重要的角色,让他们感到非常惊喜。这是八年级四班同学自身的一次突破,“尝试,一切可能”的同时也展现了兼容并包的精神:同学们之间互相鼓励,老师们的信任与支持,共同促成了同学们在舞台上从容自如的表现。
G8-1:核心素养之“追求卓越”
第三个主持校会的班级是八年级一班,他们的主题是“追求卓越”。两位主持人意气风发地站在讲台上,开始阐释“追求卓越”的含义,瞬间将喧嚣的会场变得寂静无声。同学们全神贯注地聆听,这看似简单的主题在他们口中获得了更深层次的诠释。随后一个小视频的播放简单解释了在生活中追求卓越的真谛及方法。同学们对视频着迷不已。
此时八年级一班的小剧场已经悄然展开:他们并未局限于视频中的诠释,而是以观察为基础,生动演绎了学校内对卓越的追求。紧接着的采访和问答环节让同学们更深刻地理解了“追求”和“卓越”的多重含义和见解。
每个班级都面临着时间紧迫、任务繁重的挑战,然而,八年级一班的同学们敢于肩负责任,展现出了清澜学子特有的风采,也展示了青年人特有的活力。这次校会无疑是他们勇敢迈向卓越的一个生动缩影。
G8-2:核心素养之“身心健康”
八年级二班所主持的校会聚焦于“身心健康”这一主题。一位被公认为“理科学霸”的同学,经过精心设计的演讲,清晰地解释了“身心健康”的核心概念。他从合理的饮食、规律的作息,到健康的心态,全方位地呈现了身心健康的重要性,深刻印证了这一核心素养在学校的重要性。
随后。一段幽默风趣的视频引起了全场的欢笑,展现了学生们对身心健康的理解。两位主持人与不同同学的访谈,配以有趣的学校场景,滑稽且寓教于乐的视频不仅让同学们在此时欢笑一堂,也更加深化了对这一价值的理解。
在观众意犹未尽时,舞台上已然上演了一场“难兄难弟反击数学难题”的戏剧。这场戏剧不仅引发了观众的欢乐笑声,更以诙谐方式向观众呈现了身心健康在学习中的重要性,可谓是这场集会的一大亮点。最后,二班同学进行了现场采访,老师和同学们都分享了有关身心健康的生活经历,同时在中学部三个年级对这一主题的理解进行了比较,为这次集会画上了欢声笑语的句号。
G8-5:核心素养之“正直担当”
八年级五班是最后一个展示的班级,他们向中学部的同学展示了“正直担当”这一核心素养。这个概念涵盖了正义感,辨是非,诚实守信,有责任感。他们巧妙地以两个小短剧作为开场,吸引了台下同学的注意力。第一个短剧聚焦于学业诚信,两名学生分别扮演着不同的思想,生动演绎了作弊与诚实的冲突,给出了解决问题的方法,不仅呈现了学生们在写作业时的心理状态,也传达了应对困难的正确方式。另一个短剧则是演绎出了面对霸凌行为果断伸出援手的勇气。
除了小戏剧以外,八年级五班的同学们还邀请了不同的老师和同学们上场,探讨更多关于“正直担当”的想法和案例。他们通过生动的讲解让在场同学深刻领悟诚实守信的重要性,为正直担当树立了更加深刻的印象和理解。在学习和生活中,无论是学术还是日常生活中,正直担当都是一种不可或缺的品质。
八年级的同学们通过多样且引人入胜的方式,向中学部的老师和学生们讲述他们对于核心素养的理解和感悟。每个班级在准备校会时,他们都会对自己所负责的主题有了更加深入的思考和理解。更重要的是,在这个过程中每位同学的组织策划能力都得到了锻炼和提升,也加深了他们对团结协作的认识。
每一位活动参与者都是这次活动的明星,他们用实际行动,诠释了团结、协作和奉献的力量。八年级的全体同学也用自己的方式证明了青春有无限的可能,也向我们展示了中学部的风采和活力。每次的校会不仅是一个展示,更是我们中学部同学们团结合作、发掘潜能的生动写照。期待着我们在未来,一同创造更加精彩、丰富多彩的故事!
供稿|中学部记者团 MS Press Corps
G8-3 Nina Huang
G8-4 Amanda Wu
G8-4 Annabelle Huang
图片|G6-3 Robert Niu
G6-6 Christine Mai
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