【教研教学】聚焦课堂提实效,教学视导促提升——三水区教研室专家莅临我校初中部进行教学视导工作
2026-04-10 09:09
发布于广东
为了进一步配合教研室专家做好初中部教学视导,优化初中部教学管理,提高课堂教学效率,做好2026年中考备考工作,促进初中部教学质量进一步提高,2026年4月8日下午,我校初中部迎来了三水区教师发展中心视导组。在三水区教研室任富华主任的带领下,10大学科的教研员莅临我校开展初中教学视导工作。视导活动通过教学反馈与指导、听课议课,座谈交流等形式,从教研组备考策略、常规教学管理等方面深入了解,科学指导学校教学工作,助力学校高质量发展。

课堂观摩 精准把脉

课堂是教学的主阵地。为近距离、多维度观察师生课堂表现、精准诊断教学实效,区各科教研员深入初中部课堂,听取各学科教师展示课,全方位了解教师“教”与学生“学”的真实状态。
各学科授课教师严格遵循“6+1” 灵动课堂理念,以 “导、思、议、展、评、检、用” 为核心架构,依托作业迁移设计与 AI 赋能教学两大支撑,呈现出以学生能力生长为中心的优质高效课堂。
【语文科组】李朝贵老师、方善衡老师


【数学科组】雷霞老师、宋俊灵老师


【英语科组】梁思敏老师、梁君华老师


【道法科组】邓艳芳老师、陈志敏老师


【历史科组】陈红英老师、张侨老师


【地理科组】陈漫菲老师、陈睿贤老师


【物理科组】檀文玲老师、谭继权老师


【化学科组】黄丽秀老师

【生物科组】黄万信老师

【体育科组】安志博老师、姚莉娜老师



议课研讨 以评促教

课堂观摩结束后,各科教研员与授课教师、学科组教师开展深度评课议课交流。
教研员从教学设计、课堂组织、师生互动、目标达成、核心素养落实等维度,高度表扬我校"6+1"灵动课堂模式,充分肯定课堂结构清晰、思维训练到位、AI赋能与作业迁移设计贴合教学实际,真正实现从“教为中心”向“学为中心”的转变。
同时,教研员结合新课标与中考改革方向,给出前瞻性、可操作性强的改进建议。现场研讨氛围浓厚,教师们认真聆听、积极交流,真正实现“以评促教、以研促学”。







备考指导 聚力冲刺


区教研室任富华主任及教研团队对我校初三中考备考工作开展专项指导。任主任结合 2026 年我校校情与学情,紧扣备考总体目标,从中考命题趋势、备考实施策略、复习重难点等维度进行专题解读与精准指导,为我校初三备考工作明晰方向、理清思路、压实举措。
学校副总校长但鑫、初中部校长龚金秀、初中部校长助理王芳、初中部教务主任廖福琳、初三年级级长邓秋怡等学部主要领导认真聆听指导意见,并与教研室领导深入交流研讨,确保我校中考备考工作更加科学、高效、精准、有序推进。

以视导为契机 向提质再出发

本次视导既是对我校初三中考备考的一次全面检验,更是学校深化教学改革的宝贵契机。我校将以此次视导为新起点,持续深耕6+1+1灵动课堂,推动教学管理精细化、课堂教学高效化、教师发展专业化,助力学校教育教学质量全面提升!
文稿:廖福琳
图片:各科组
编辑:梁君华
审核:龚金秀
声明: 本文内容为国际教育号作者发布,不代表国际教育网的观点和立场,本平台仅提供信息存储服务。
访校团


最新评论