逐梦美国名校｜David：在博格思 4 年，让热爱与努力不负期待

在青岛博格思加州学校

每个孩子的天赋与热爱都被看见、被赋能

学校秉持因材施教的国际教育理念

凭借硬核课程体系、专业师资团队

纯粹校园氛围、多元实践平台

助力学子突破成长局限，奔赴专属名校梦想

2026届博格思毕业生David

是学校育人成果的优秀缩影

四年在校期间

他深耕学业、坚守热爱、全面成长

成功斩获南加州大学、范德堡大学

加州大学戴维斯分校等多所全球顶尖名校Offer

最终圆梦全美顶尖教育学府——南加州大学

朝着高校教育研究者的理想笃定前行

早在高中阶段，David便确立了清晰的人生目标：深耕教育学领域，未来成为高校教师与教育研究者。明确的理想，让他在高中学习中始终保持自律精进的状态，扎实夯实国际课程基础，主动参与各类学术探究与社会实践，全方位提升综合素养。

凭借扎实的学术功底、丰富的实践履历和清晰的成长规划，David在激烈的名校申请中脱颖而出。他表示，选择南加州大学，核心是该校教育学专业实力顶尖、学术资源丰厚，完善的人才培养体系与浓厚的科研氛围，高度契合自己深耕教育领域的职业规划，是助力他实现理想的优质平台。

名校申请是一场心态与能力的双重比拼，文书打磨、履历梳理、素材优化，每一步都极具挑战。不同于传统校园的内卷内耗，博格思营造了互助共生的优质学习氛围。

申请关键期，David与同窗好友Jack、William共同成长、彼此赋能。三人常态化交流文书思路、梳理成长履历、互提修改建议、共享学术资源。同伴间的思维碰撞，不仅大幅提升了申请文书的质感与深度，更让David全程保持平稳心态，从容应对申请压力，坚定追梦步伐。

从九年级初入校园的适配困难，到从容驾驭国际课堂，David的蜕变，离不开博格思精细化、个性化的师资陪伴与指导。

入学初期，全英文沉浸式教学、西式研讨式课堂，让David难以快速适配，课堂表达、节奏跟进都存在明显短板。针对他的适配难题，班主任Meggie老师一对一精准跟进，密切关注学习状态，定制专属提升方案，严格督导学业进度，持续鼓励他主动突破、大胆表达。

在老师的悉心培育下，David快速突破语言与课堂适配壁垒，从拘谨沉默、怯于表达，蜕变为自信从容、主动研讨的优秀学子，彻底适应了国际化教学模式，学术能力与综合自信实现跨越式提升。

博格思完善的美国加州A-G认证课程+AP高阶课程体系，打破应试化学习局限，鼓励学生立足兴趣自主探究、学以致用，为学子打造了兴趣与学术双向赋能的成长平台，也是David斩获名校Offer的核心优势。

在Paul Johnson学术校长的AP研究课程中，David开启自主学术探索。依托课程优质科研平台，他结合自身足球热爱，以足球运动前交叉韧带损伤为研究课题开展深度探究。Paul Johnson全程一对一专业指导，精准优化研究逻辑与成果，课余轻松的师生交流也让严谨的学术研究更具温度，有效锤炼了他的科研思维与学术写作能力。

同时，David在AP物理学习中实现跨学科能力融合。他将体能训练爱好与物理知识结合，在老师指导下，针对运动员举重技术与运动表现开展专项研究，结合自身训练数据完成深度分析。这段跨学科探究经历，既夯实了学科基础，更培养了理论落地实践的核心能力，成为申请中极具个人特色的亮点履历。

真正的国际教育，兼顾学术深耕与能力成长。博格思完善的社团体系、丰富的赛事资源，为学生提供了广阔的实践舞台，助力学子跳出课本、全面成长。

在校期间，David和另一位同学共同创办了Vital Lab综合体能健身社团，自主统筹社团运营、训练规划与校园活动，在实践中锤炼组织管理、团队协作与抗压能力。

同时，他依托学校赛事资源积极参赛历练，斩获综合体能公开赛同龄组第一名的硬核荣誉。丰富的社团经历与赛事成果，全方位提升了他的综合素养，为名校申请大幅加分。

David的逐梦之路，是博格思因材施教、多元育人的生动体现。学校摒弃流水线式应试培养，以精准化师资辅导、国际化课程体系、互助式校园氛围、全维度实践平台，挖掘每个孩子的闪光点，助力学子突破自我、圆梦名校。

愿David带着在博格思四年收获的学识、勇气与热爱，奔赴南加大全新学府，深耕教育学领域，笃行致远、逐光前行，书写属于自己的璀璨人生！

青岛博格思加州学校

专业师资护航成长｜多元课程赋能未来

优质平台承载热爱｜匠心培育圆梦名校

期待更多少年于此启航

奔赴世界名校，绽放人生荣光！