OSSD毕业生故事3-选准方向,勇敢追梦,向阳而生
2023-11-28
发布于北京
初见Christine,这个小姑娘大大的笑脸让人感觉阳光又自信
小小年纪就自己在加拿大读书,海外的生活虽然青山碧水,很是悠闲,但是老师的授课方式让Chritine觉得很不适应
上课会听不懂,下课有很多内容需要自己进行学习,成绩总是提高不上去
Christine的梦想是进入UBC,如果照这样下去,GPA会拖后腿,梦想摇摇欲坠
回国转入我们BIC学部OSSD课程, 在外教、中教老师的帮助,以及Christine小姑娘自己的努力下,成绩大大提升,成功斩获UBC offer,梦想成真
学生介绍
OSSD优秀学生
姓名:Christine Li
曾就读于:加拿大高中
BIC学部OSSD成绩:91
悉尼大学 /心理学
墨尔本大学/心理学
新南威尔士大学 /心理学
不列颠哥伦比亚大学(UBC)/食品安全
在转学来我校前,Christine在加拿大安省一所学校就读,在校均分75分左右,因为担心这样的成绩无法圆梦名校,Christine妈妈经过一轮咨询和访校决定让女儿回国继续完成OSSD学习,提升平均分
刚来我们这里时,老师们发现Christine对于很多知识点都是一知半解,没有理解透彻。
为了更好衔接课程及提升分数,中教和助教老师利用课余时间为Christine梳理了过往OSSD重要知识点,通过讲解及做题,充分消化吸收与理解
班主任老师及时对孩子的阶段性提升进行表扬,增强孩子的学习动力,并为其设立目标,将目标进行分解,一步一步让孩子持续保持学习热情
小姑娘也很争气,每天晚自习都在刻苦努力,成绩稳步提升
问:
Christine很小就去加拿大读书了,在加拿大上学什么体验呢,请Christine来为我们分享一下
答:整体来讲,学校的同学和老师都非常亲切哈哈,学习内容上,虽然修的课程和我在BIC学部OSSD这里是一致的,但整体感觉学习起来没有在这里这样清晰易懂,总是迷迷糊糊一个知识点就过去了
我觉得主要可能是国外老师上课,不会讲的特别细,上完课就走,没有额外的辅导,而很多时候作业和知识点下课都需要自己看材料再去理解,可是自己很多时候可能会理解错或者有偏差。
问:
的确,海外高中往往需要课下多下功夫,多花精力,对自学能力、探究能力要求比较高,那么转入BIC学部OSSD后,这边的授课方式适应吗?
答:这边的课程设置,作业形式等和之前在加拿大本地上学时是一致的。外教老师上课时,感觉国内的外教老师会讲的更细,更具体一些,下课居然还会留下来给答疑,感觉外教老师都“本地化”了哈哈哈
另外学校的中教老师我觉得对我帮助很大,因为会帮助梳理知识点,批改作业和辅导,我觉得我不再是孤立无援了,知识点也学的特别透彻,成绩自然就上去了,所以整体来讲我非常适应
问:
Christine课程平均分是91分,这个成绩相当不错了,想请你为学弟学妹们分享一些学习经验
答:我觉得首先,大家上课一定要边听课,边做好笔记。这其实对于提高专注力,听课效率特别有帮助,有时候不记笔记很容易走神,而记笔记反而是自己强迫自己听清每一段内容,高度集中的一个过程。
另外这些笔记下课一定要进行复习,比如我自己,我最喜欢的课是生物,我们生物老师讲课真的很有趣,声色并茂,我的生物笔记也是最全面的,写作业时,一个单元学习完后,及考试前,我都会拿出笔记进行复习,对稳定成绩很有帮助
最后就是想和小学弟学妹们说,请务必注意合理安排自己的时间,时间管理对于高中大学真的非常重要,在自己短板上多用时间,会有更大的提升空间。 比如我就会在ENG4U上多花时间,而数学对我很简单,我就提高课堂学习效率,把更多课后时间给英语。
感谢Christine同学的分享,BIC学部OSSD的老师们都非常喜欢这个善良有爱,积极阳光的小姑娘。愿Christine在大学生活中,保持努力,保持用心,保持上进,一切顺利!
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