SMCS老师专访|Joan:亲和&摇滚的师者
2022-10-20
发布于上海
陈楠(Joan)
北卡大学教堂山分校教育学硕士
现任校长助理/升学指导办主任
十年教龄
我的Style
小藤:Joan老师,作为高藤比较资深的一位老师,我想问一下,如果用一个或几个词汇形容自己,你会选用什么词呢?
Joan老师:这个问题有点难回答哈哈。亲和力吧,也许是因为有人这么评价过我,就觉得我还是很有亲和力的,平时在教学和生活中与学生的相处得比较融洽,也能走进学生的内心。
小藤:这真是太棒了,可以和学生互动,给学生一种亲和的感觉,让学生在学习和生活中觉得老师给他这样的关注是很棒的!
Joan老师:工作以外,我可能觉得自己的性格偏摇滚一些,因为我本身就是一个资深的摇滚乐迷,在生活中、处事时也会尽量保持一种比较年轻、无畏的态度。我也会经常去一些比较知名的音乐节,诸如草莓和迷笛音乐节等,以后如果学生们感兴趣,我也很乐意带他们一起Rock and Roll。今年我们的ECA有音乐社团,不仅是音乐、摇滚,还会接触一些AI、数字媒体、电子音乐等,让学生体会不一样的新潮时尚,自由发挥,进行创新创作。
我的教育理念
小藤:您在平时的教学与管理中,有哪些心得和想法呢,可以和我们分享一下吗?
Joan老师:我是大学毕业以后就进入国际教育领域,其实最开始就是在一线教学,主要从事英语和班主任工作,后来去美国读书,回国以后继续在国际学校工作。在国外学习的过程中最深刻的体会就是中美教育的差别。在美国的大学教育中,除了专业课/选修课以外,通常会设置通识教育课程,包含:写作/专业写作/西方文化研究/人文艺术/语言等等,这种要求反映了美国教育十分注重学生的人文素养的培养。我觉得这点非常重要。而我们学校也正是希望在高中阶段,除了学科知识以外,可以多培养学生的各方面素养和技能,因此也把学生的品格character作为学校4C之一,贯穿于学校整个的教学管理之中。
另外,在校本课程的开发实施/课程设置时(融入人文类选修课程),学校设置了求知和创新(curiosity/creativity) 两类选修课,要求学生从中选择自己感兴趣的课程进行学习。同时我们在开设课外活动ECA时,也引入更多的实践类活动,比如NGO公益社团,汇丰银行金融实习课程等等,增加学校与社区,与社会的互动,让学生能够学以致用,提升实践技能。
我们的特色
小藤:Joan老师,您觉得我们学校在教学与管理上有那些比较有特点的地方呢?
Joan老师:学校是19年搬到新校区,从第一届学生毕业到目前为止,学校一直处在一个稳步向前发展的阶段,这是一所创新学校。在这个过程中,我们也吸取了教训,总结了经验,目前在邱老师和李校的带领下,我们也在各方面都取得了一定的成就。
在管理方面,我们一直奉行的是“透明安心”,“透明”就是指管理上的透明,每周的会议以及其他大事件,我们都会同步给家长和学生,这样才能让家长更加安心,这就是透明安心的来源。
在教学方面,现在的学生还是需要持久的耐心和温暖的陪伴,这也是我们为什么会实行助教制的原因之一,我们的学科老师在监督晚自习以外,还要兼顾学生的答疑环节,总之是让学生感觉到老师可以时时刻刻陪伴在他的身边,只要遇到问题,随时可以找到老师咨询,老师也会主动发现问题去解决。
在工作氛围方面,我们同事之间的关系非常融洽。为了方便沟通,我们尽可能实施 公共区域办公,不同部门的老师也会定期安排会议,有利于打破部门之间的壁垒,所以你会发现我们招生办、教学部门、后勤部门的相处氛围非常和谐。另外你会发现,老师们经常下班后也会主动的逗留在学校,为学生答疑、和同事闲聊或者聚餐聚会等,总之就是大家很喜欢在这里工作和生活。
高藤是最棒的
小藤:Joan老师,您觉得我们学校美高+AP课程的特色和优势在哪里?
Joan老师:我们学校在开设美高课程时,最重要的考量就是要因材施教,因为每个学生的情况都是不一样的,整体上美高课程分为3类:标准,荣誉和AP/大学学分课程。AP课程的开设也是根据学生特点,每年开设的课程会有不同。但是原则是尽力满足学生的个性化需求。
我的“信仰”
小藤:Joan老师,我们学校的学生经过努力学习和老师的辛勤教育,有没有普娃变牛娃的案例和我们分享一下呢?
Joan老师:当然可以啦,给我印象最深刻的是2019年毕业的王励凯,刚开始入校时,他是个胖胖的,可爱大男孩,刚开始学习比较弱,也缺乏自信。后期随着我们对他的了解越来越深,发现他可能对于艺术有着一定的天分,因此就引导他朝着这个方向发展。后面他的表现证明了我们当时的猜测是正确的,他是个非常有创意的孩子,经过自己的努力,最终也收获了丰厚的艺术院校的offer和奖学金,其中不乏有MICA,SVA等这些名校。去年他回国的时候还邀请我参加他参与组织的艺术展,再次见到他时我大吃一惊,跟我印象中那个胖胖的学习起来有点吃力的男生完全不一样,现在的他妥妥的就是一个高富帅艺术家,整个人阳光自信,谈起艺术来滔滔不绝。
通过这个学生的案例,我就深深体会到在做教育这件事时,最重要的就是从多个维度去发现学生的亮点,我们的评价体系也要更多元化,不能仅仅局限于考试分数。
我就是我,是不一样的烟火
小藤:Joan老师,下面的话题比较轻松,您能分享一下关于生活方面的话题吗?
Joan老师:当然可以啦,平时工作比较忙,空闲的时候基本就是休息为主,现在也会选择自驾游,上海的一些展览、脱口秀、Livehouse等也会去。
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