MEIYI分享会 | 国际化视野下的家庭教育策略
家是小的城市
城市是大的家
家是社会最小的单元
幼儿园则是孩子接触的
第一个“小型社会”
全球化与多元化
打破传统教育的边界
在开放中和合共生
在共生中寻求更多可能
是当代教育求索步履不停的追寻
孩子应该天真烂漫 仰望星空
还是从小脚踏实地 理性规矩
家庭教育如何与幼儿园教育共振
是家长们最为关心的议题
为了更好地建立“家”“园”合作共育，从国际化视角出发，MEIYI英皇特邀学前教育领域专家——朱家雄教授，为家长们带来题为《国际化视野下的幼儿家庭教育策略》的分享。
朱家雄
中国教育学会学术委员会顾问
华东师大教授，博士生导师
环太平洋地区学前教育学会会董
“教育，充满了悖论，让家长左右为难。”
“无论家长们选择怎样的家庭教育方式，都离不开人类精神世界的三大素养——科学、人文、艺术。即理性下的‘真’、悟性下的‘善’、感性下的‘美’。”
分享中，朱家雄教授金句频出。他以宏观角度结合国情，犀利地指出在幼儿教育阶段的几大常见悖论，通过将英国、美国、挪威、芬兰、日本等各国基础教育的横向对比，分析高福利国家与高竞争国家下的教育逻辑，提出中国家长在国际视野下家庭教育的多种可能性。
他谈到，全球化过程中，不少幼儿园会将跨国界的学前教育优秀理念和做法进行传播和实践，但与此同时不能忽视的是，一切理论方法都不能脱离社会背景，要学会尊重文化的多元性和不同文化的共存性，尤其是中华传统文化的培育与传承，要让儿童拥有中国灵魂和世界情怀。
每个孩子都是独立的个体，更是潜藏的创造家。
同时，朱教授认为孩子的成长需要找到与自身相适应的家庭教育方式，通过潜移默化的习惯培养与规矩养成，从孩子从人生起步开始，自然地从善去恶，格物致良知。同时，抓住幼儿时期的自然发育优势，强化艺术教育与美力输出，以引导的方式，积极展开互动，通过家园共育，提升孩子的目标感和主动性。
做面向儿童未来的家园共育，也是MEIYI长期倡导的方向，通过教育合力，使家长、孩子、幼师共同在幼儿园中构筑一个成长社区，每个人都是另一个人生活的一部分，开放、多元、包容、共生。以一隅柔软，打造润物无声的浸润，让自由释放，让理想生长，让可能发生，让教育的诗意流动而悠长。
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