幼儿园里,有班级开了小卖铺?
每到周五,国王校园里有班级会出现这样有趣的场景:三名老师摆好摊位,一群小朋友手拿荷包、盘坐在地,等待摊位开市…开市后,小朋友们依次前往,根据手中的余额,自由挑选物品…"买卖"现场井然有序,热闹非凡!
幼儿阶段,是孩子行为习惯的养成,以及辨别事物好坏的重要时期。新学期伊始,班级老师会和孩子们一起讨论哪些行为是好的行为,是受欢迎的行为;哪些行为是不好的行为,大家应该避免的行为。除了充分听取以及尊重所有小朋友的意见,我们还注重培养他们的契约精神。班级老师会和孩子们共同制定班级公约,每个孩子会签名或印上自己的手印,代表自己同意这份契约并愿意遵守。
随后,班级老师会将每个孩子的名字录入班级管理软件Class Dojo,并让孩子们选择一个小怪兽与自己匹配。孩子们的日常表现,可以在小怪兽的身上得以展现。
Class Dojo平台
在班级日常活动中,老师会通过给小怪兽们加分来鼓励孩子们的良好行为习惯,例如与伙伴们友好相处、帮助他人、与他人分享玩具、认真聆听、积极参与讨论等行为。
加分行为示例
根据每个小怪兽获得的分值,老师们会给对应的小朋友发放相应数量的班级货币。而这些班级货币,就是在班级里进行购物的凭证。
每到周五,就是孩子们的"Happy Friday"!班级小卖铺也开始限定营业~
到店铺开张的这一天,孩子们会带上自己的班级货币,有序购物。班级的三名老师瞬间化身为店铺老板,他们提前为小小购物者们准备了充足的货品。看似简单的玩具,在孩子们的眼里也一样闪耀着光芒。
在玩具的买卖过程中,老师会问孩子:手里有多少钱、想要买什么玩具、需要找多少钱等问题。孩子在自由选择玩具的同时,也能认识货币、理解数字、学会简单的加减,以及提高语言表达能力。
一买到自己心仪的玩具,孩子们就迫不及待地互相分享起来。
周五限定的小卖铺,不仅受到了孩子们的热捧,也收到了来自家长的好评。
家长留言
家长的反馈,也是我们这个活动的出发点之一。我们希望创造一个开放、包容的环境,为孩子们提供各种方式的学习机会。通过小小的购物活动:
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巩固孩子们良好行为习惯的养成,以帮助自己的小怪兽获得点数。
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塑造孩子们正确的金钱观念,让他们了解到付出与回报的关系。
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增强孩子们的数字能力与语言表达能力,在购物过程中,孩子们会在老师的引导下进行简单的数学计算。
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培养孩子们的自我管理能力,让他们了解购物流程并学会合理安排自己的购物行为。
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* 感谢K23 双语主班老师Daisy接受采访
* 感谢Sheila妈妈接受采访
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