深中录取电话以拨出,2019深中3+2、3+3两大体系全解密!
近日不少六年级的家长都收到了深中3+2、3+3的电话通知,通知的电话尾号为6539、8844,在这里先恭喜接到电话的家长成功录取!
自然而然通过的家长们有了幸福的纠结,到底是选择深中3+2还是3+3?这两者之间又有什么差别?下面就为大家介绍这两个体系的特点与区别。
深中3+2、3+3体系介绍
3+2
深圳中学3+2整体实验体系(初中3年+高中3年)
现名整体教育实验课程体系竞赛班。在高中部上课,数学课和3+3共同采用学校自行编制的教材。比通用课本难度大,进度快。整体课程比普通班快,在高二可进行高考。
2018届新初一3+2共招4个班,人数待定。
3+3
深圳中学初中部超常班(初中3年+高中3年)
现名整体教育实验课程体系实验班。在初中部上课,但平时与初中部普通学生几乎无接触,除非学生参加比较多社团活动。
数学课和3+2共同采用学校自行编制的教材,比通用课本难度大,进度快。整体课程比普通班快。
2018届新初一3+3共招4个班,人数待定。
深中3+2、3+3适合什么样的学生?
这里还是以适合孩子的最好为准则,不一定一定要进到3+2和3+3体系里学习。
深中3+2、3+3入学途径
1.参加BS拿奖
五、六年级积极参加含金量高的奥数BS并拿到头奖,较大概率拿到深中抛来的橄榄枝;
头奖以外其他不错奖项的同学,有可能拿到深中“活动”的入场券,再择优录取。
2.拿到华附入场券
广东奥校(华南师范附属中学)简称华附,每年会面向全省公开招生。
深圳每年会有10-20个学生被录取,这些孩子通常会收到深中抛来的橄榄枝。
3.自荐及推荐
坊间传言部分学校及机构可以向深中推荐学生参加“活动”。
录取标准及教学情况
1.录取标准
3+2与3+3是在同一场“活动”中选拔学生,因此形式一样。
深中会给参加“活动”的学生划一条线,线上的同学才有资格进深中。
同时,“活动”中会有一些区分3+2学生的题目,做对的同学才可能被3+2选走,所以并不是超线多比超线少的同学去3+2的概率更大。
而且,学生的BS获奖情况也会作为3+2选拔的因素之一。
【以上属于家长分享消息,请以实际情况为准】
2、教学概况
3+2
数学:校本教材为主,实验班辅导教材为辅,同时加入难度较大的竞赛题目;
物化:初一开始学习物理,初二增加化学;
英语:课本教材为主,每周增加一节ESL课程。
3+3
数学:课本教材为主,同时加入难度较大的拓展内容;
物化:普通课本正常年级开课;
英语:普通课本为主,部分孩子每周增加一节ESL课程。
初升高途径及方向如何?
1.初升高途径
3+2及3+3学生初升高途径基本没差:直升+自主招生+中考+挂读。
(1)前50%的学生直升高中部;
(2)30%左右的学生通过自主招生或中考的途径进入高中部;
(3)剩下的学生可能会变成挂读生继续在高中部学习,但学籍不在深中,也可能出局。
【以上部分属于家长分享消息,请以实际情况为准】
2. 3+2、3+3 初升高以后的方向
3+2:竞赛、出国、高考。3+2的学生不会只专攻数学,很多同学在物理和化学竞赛方面也很拼,争取通过竞赛进入一流大学的自招行列;
前面已经说过3+2的英语会加开ESL英语课程,这个课程为3+2的学生铺好了一条国际班的路,甚至可以直接出国;
3+2在高二就能参加高考,但是学校不建议。
3+3:竞赛(极少)、出国(不多)、高考。竞赛及出国方面与3+2类似,只是人数较3+2少得多;高考是3+3的大出口,没啥好说的。
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