2021年，或许是近年来，教育改革最猛的一年，“双减”“民促法”“民参公”等各类政策或改革陆续出炉。
这把火，把教培行业烧到几乎“全军覆灭”。不止是体制内教育，国际教育也迎来了一波又一波的变动。
延续到如今2022年，余波未止，一切只是刚刚开始。
近段时间，不少学生家庭还发现自己孩子所在的学校均悄悄加入到“更名大潮”中，无论是体制内公立、民办校，还是体制外的双语、国际、纯外籍学校。
在这波“更名潮”中，身处民办双语、国际、外籍学校的家长困惑丛生，其中有几个问题最为让家长关注：
更名后的民校会有什么变化，维持民办还是转公立？
在政策的严格规范下，体制内民校的质量是否有保障？
民办双语/国际化学校，未来如何走向？是否还值得选？
纯外籍学校也纷纷改名，政策也要对外籍人员子女学校出手了？是否会影响到纯外籍的校内办学、课程等？
……
今天，Q学姐带大家讨论一下：国内都有哪类及哪些学校改名了？目前政策是怎么规定的？如此大环境之下，未来的国际升学之路应该如何规划？等等。
进入话题讨论之前，Q学姐想提醒各位家长，不必恐慌。虽然这两年国家对教育的整改变多了，但从各方面来看，针对国际教育的政策并没有发生大变革，只是在往越来越规范的方向发展，教育部也不止一次在公开场合及信息中，表达对国际教育、出国留学的支持。
在上周（1月7日），广州市教育局网站发布了《关于同意变更广州奥伊斯嘉日本语幼儿园等8所外籍人员子女学校名称的批复》，同意8所纯外籍国际学校进行了更名，并为学校换发办学许可证明书：
数据来源：广州市教育局
此外，2021年12月31日，广州市教育局发布了1则更名批复，广州诺德安达外籍人员子女学校将更名为“广州市诺地安格外籍人员子女学校”。
除了纯外籍学校，在刚过去的2021年，广州民办学校更名潮是越来越壮大，花都区、白云区、黄埔区、海珠区、番禺区、从化区等的民办学校更是纷纷以“集体”或“个体”的名义公布更名。
截至目前，除以上提到9所纯外籍学校，广州市约有40所民办学校完成更名。
近期广州各区教育局、学校公布信息的不完全统计，仅供参考
Q学姐统计到部分近期更名的民办/国际学校如下：
来源：学校官网信息
近期，南山、福田、龙华、龙岗、宝安等区就有几所学校公示停办了，停办理由各有不同！Q学姐带大家看一下：
来源：教育局或学校官方
1月5日，无锡市教育局发布《无锡10所民办学校依法更名公示》。
公示称，根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于规范民办义务教育发展的意见》文件要求，民办义务教育学校名称要按照法律法规及相关政策规定进一步规范。无锡市教育局对10所民办学校依法更名，更名后学校办学性质、办学层次及其他事项不变。
来源：无锡教育
上海这边最近也有一波学校集体改了名，有学校的某些学部改名；有国际高中改名成学校；有国际学校改名成xx校区……
来源：官网等公布
我们可以看到，这一轮“改名潮”从公立到私立到纯外籍，从幼儿园到高中学段学校，从学校整体到学校的某个分部，都有可能更改校名。有学校影响到办学，也有学校只是更名并未改变其办学。
到底是什么原因改名呢？一般来说，可以分为以下原因：
1）政策法规影响
比如，2015年教育部发布了《教育部关于做好外籍人员子女学校有关工作的意见》，对只招收外籍学生的学校命名等方面进行规范。
针对“公参民”学校，教育部等八部门下发通知，提出全国义务教育阶段“公参民”学校要么转为公办，要么转为纯民办，要么终止办学，而转为民办的学校不得继续使用公办学校校名或校名简称。
还有前不久，教育部等九部门印发计划，要求各省（区、市）部署开展幼儿园名称规范清理行动，要求：使用“双语”“艺术”“国学”“私塾”等片面强调课程特色以及带有宗教色彩的名称，以及民办园使用公办学校名称或简称等进行清理整治，2022年6月前完成整改。（“国际”“双语”幼儿园明年将全面消失？教育部要对学前教育出狠招？真相是…）
学校重新建制，指一所学校由单学段变更为一贯制学校，或者学校性质发生改变（公办转制民办、民办转制为公办、双语学校变外籍学校等）。
部分民办学校背后是由资本集团在运营，会在校名中带上明显的集团品牌词，当学校的资本发生变化时，校名也会进行更改。
前两年，某些地区会将一些办学情况较差的学校托管给优质学校，以期平衡不同地区教育资源差异过大的现状。
全国的改名热潮还在进行中，去年到今年很多学校进行改名，大都属于受到政策法规的影响。
可预见的是，接下来针对民办和国际教育或许还将有更多更细致的改革将落地。
对于家长而言，这一系列政策其实是好事。
大浪淘沙之下，优质的民办、国际学校将历经洗礼，从“参差不齐、鱼龙混杂”的国际教育市场中脱颖而出。家长能看得出哪些学校是资质齐全，并真真正正在认真做教育，而哪些学校是在“无照裸奔”。
有家长在看到各种学校关停、改名等事件，加上听了不少危言耸听的言论后，变得很惊慌很迷茫！
去年以来，Q学姐接到好多家长的咨询：重拳出击下，国际教育是不是要凉？疫情一直没结束，还该不该走出国留学之路？
其实，教育部也不止一次在公开场合及信息中，表达对国际教育、出国留学的支持。
比如，2021年10月22日，教育部部长在中国国际教育年会中表示：
“中国认为教育必须面向世界，与各国共同发展，继续推进高水平教育对外开放，不断加强同世界各国和联合国教科文组织等国际组织的交流与合作，打造“一带一路”教育行动升级版，继续支持出国留学，提升来华留学质量，完善留学中国的政策与服务，继续积极引进优质教育资源。”
比如，2021年12月29日，北京市商务局印发的《北京市关于进一步加强稳外资工作的若干措施》中，首次放宽了对外籍人员子女学校举办者的限制，允许中国社会组织和个人举办。
作为全国教育风向标，该政策或将全国复制推广，届时，纯外籍国际学校办学将得到国际大力支持，即使不会爆发性增长，对引进外资和留住外来人才也将是重大利好！（北京率先允许国内投资办纯外籍学校！或将全国大爆发？）
比如，1月10日，北京市教委发布《2021年工作总结》提到，北京市新布局的26所国际学校，19所已开工，3所已启动合作办学审批，任务完成率达85%。
图源：北京市教育委员会
……
当然，随着中国经济实力的增强、高等教育水平的提升，有了更多的出国留学人员学成回国。人才的多样化也带来教育需求的多元化，国际教育因有其不可替代的优势，仍然是当下及未来不少家庭的选择。
国家也在一边支持和鼓励国际教育，一边规范管理国际学校。国际教育市场面临大洗牌，一部分不合格的民办、国际学校将被淘汰，而优质的学校将更热门，入学竞争会越来越激烈。
如您在择校、升学、转学等时候，无法确定当前大环境下该如何走，纠结如何做选择，可添加Q学姐聊一聊。（微信号：IEduChina-8）
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