枫宝们,快来表白你的班主任吧!龙岗区首届中小学班主任节正式启动!
辛勤工作的班主任们,
我想为你们颁奖,
因为春寒料峭时,你手不释卷;
因为灯火阑珊处,你苦心备课。
居家网课
因你们的鼓励而精彩纷呈,
因你们的用心而快乐满怀;
因你们的努力而梦想生花!
< 左右滑动查看更多 >
在这个疫情反复的日子里,每个人心中或许都有一些忧虑。如果说,孩子和家长是网课期间最焦虑的群体,那大数据一定忽略了枫叶班主任。
近段时间的网课怎么样呢?
打开电脑登录网上课堂,当在电脑屏幕上看到孩子们的笑脸,当看到一幕幕认真上交创意作业的场景,老师们的内心豁然了。
为了让孩子学得起劲、一直爱学,班主任们绞尽脑汁。又是奖励积分券,又是藏头诗来表扬。有的班主任连线上颁奖仪式都上阵了,这仪式感,就差走红地毯啦!
活动主题
匠心育人 礼赞芳华
活动宗旨
班主任是学校管理的骨干,是班级工作的组织者,是学生健康成长的引领者,是学校、家庭、社会沟通的纽带与桥梁,是提高教育质量的基础与保障。通过设立“班主任节”开展系列活动,展现班主任队伍高尚的职业道德、睿智的教育艺术和无私的教育情怀,增强班主任工作的荣誉感、幸福感、自豪感和责任感,不断提升班主任队伍的班级管理水平和育人能力,促进班主任专业成长,激励广大班主任敬业乐教,立德树人,营造理解班主任、关爱班主任、争当班主任的浓厚氛围。
活动时间
3月18日—4月5日
活动内容
活动1. (面向全体师生)
首届中小学班主任节标识(LOGO)设计征集;
活动2. (面向全体学生)
“班主任老师,我想对您说”视频征集;
活动3. (面向全体班主任)
中小学班主任“我的育人故事”征文方案;
活动4. (面向全体师生、家长)
龙岗区首届班主任节优秀班主任事迹征集。
活动1(面向全体师生):
龙岗区首届中小学班主任节
标识(LOGO)设计征集方案
为进一步加强班主任队伍建设,营造理解班主任、尊重班主任的良好氛围,现面向全区中小学在校师生开展龙岗区首届班主任节标识(LOGO)设计征集活动。
一、活动时间
3月18日至4月2日
二、设计要求
龙岗区首届中小学班主任节标识(LOGO)设计要求内涵丰富、立意高远、美观大方、形象生动、易于识别和记忆,能够充分展现龙岗区班主任匠心育人、首届班主任节礼赞芳华的德育内涵。
三、奖项设置
本次活动根据参赛作品等比选拔,获奖作品统一颁发荣誉证书。最终评选结果将在“深圳龙岗教育”微信公众号平台进行公布。
四、注意事项
1.参赛者需将设计作品以高清图片(JPG或PNG格式)形式提交,由多个图案组成的作品按顺序将图片文件命名为“1”“2”等,以此类推;
2.参赛者需以Word文档形式(docx或doc格式)附上一篇简单的作品说明,包括作品题目、作品内容简述,引用图片或形象等,学生作品需标注指导老师;
作品请于4月2日18:00前微信上发给美术老师。
本次标识(LOGO)征集以个人或小组名义参赛,小组人数不得多于三人,作品不得抄袭,如涉及侵权问题,一经发现,将取消参赛资格。
活动2(面向全体学生):
“班主任老师,我想对您说”
视频征集方案
为了进一步加强班主任工作的荣誉感、幸福感、自豪感和责任感,特制定本次视频征集方案。
一、参与方法
由学生录制“班主任老师,我想对您说”视频(建议加上字幕),并于4月2日18:00前发给班主任,班主任汇总后统一发给教导处黄老师。
二、作品要求
1.作品符合“匠心育人 礼赞芳华”主题;
2.作品片长不超过1分钟,可以是个人作品,也可以是集体作品;
3.作品须为原创,使用素材不涉及侵权,未被商用。
活动3(面向全体班主任):
中小学班主任“我的育人故事”
征文方案
为加强龙岗区中小学班主任队伍专业化建设,激发教师教育研究的热情,提升我区班主任的专业素养与研究水平,现决定开展2022年龙岗区中小学班主任“我的育人故事”征文评选活动。现将有关事宜通知如下:
一、参评对象
龙岗区中小学在职班主任。
二、征文内容
1.内容要求
以爱岗敬业、价值观教育、班级管理、师生沟通、家校共育等为切入点讲述自身工作中的育人故事,结合新时期学生成长过程中的新情况、新变化,彰显班主任人格魅力,体现班主任的专业素养和教育情怀。
2.材料要求
育人故事文本需主题明确、情节完整、结构合理,以第一人称撰写,能够激励人心、引发共鸣,2000字左右。
三、征文要求
1.以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以提升班主任教育水平为宗旨,以教育科学理论为基础,紧密联系生活实际,力求选题新颖,论述精辟,文笔流畅。
2.内容来自班主任教书育人的真实故事,要求原创,通过使用化名等方式保护学生隐私,有照片或其他图像资料的可另附。
3.体裁:体裁不限(故事、议论、随笔、信等皆可)。
4.格式要求:
宋体三号加粗居中,标题下方注明:学校、班主任姓名、联系电话。正文宋体四号,行距固定值28,每页编号。
四、评选办法
由龙岗区教育局组织专家统一评审。在参评征文中优选文章按一定比例颁发一、二、三等奖。
五、征集方式
电子文档以“我的教育故事-XX(教师名)”命名,于4月2日18:00前发给教导处黄老师。
活动4(面向全体师生、家长):
龙岗区首届班主任节
优秀班主任事迹征集方案
为加强龙岗区班主任队伍建设,激发班主任工作热情,在班主任队伍中树立典型,激发班主任工作积极性,特制定首届班主任节优秀班主任事迹宣传工作方案。
一、宣传对象
在德育工作中能结合我区实际,勇于探索开拓,在班主任工作中做出显著成绩的在岗班主任,宣传本校优秀班主任个人、优秀班主任团队均可。
二、宣传方式及要求
宣传稿以word文档形式呈现,配图、视频进行编号,并在文中相应位置标注编号。并于4月2日18:00前将宣传文档、图片及视频发送至教导处黄老师。经教育局基础教育与德育科及局办公室审核筛选后,在“深圳龙岗教育”公众号进行宣传。
枫叶十二时辰,每一个时辰啊,
都被老师的温暖与学生的期待填满。
长大后我就成了你
才知道那间教室
放飞的是希望
守巢的总是你
长大后我就成了你
才知道那块黑板
写下的是真理
擦去的是功利
小时候 我以为你很神秘
让所有的难题成了乐趣
小时候 我以为你很有力
你总喜欢把我们 高高举起
长大后我就成了你
才知道那支粉笔
画出的是彩虹
洒下的是泪滴
长大后我就成了你
才知道那个讲台
举起的是别人
奉献的是自己
长大后我就成了你
我就成了你
......
声明: 本文内容为国际教育号作者发布,不代表国际教育网的观点和立场,本平台仅提供信息存储服务。
最新评论