在以往的文章中，Q学姐曾提过一个非常重要的观点，就是在择校的时候一定要确定学校的投资方，搞清楚投资方的财务状况，因为投资方如果没钱投资或突然撤资，都会对学校造成极大的伤害和打击，轻者教学质量下降，只能勉强维持学校运营，重者关停倒闭。
还记得两个月前华朗学校的停办风波吗？
当时有媒体曝出深圳市华朗学校国际部给家长的一封信，信件内容显示：
学校在今年1月份收到《深圳市教育局关于限期清退违规招收的学生的通知》，被责令清退国际部学生。经多方协调无果后，不得不通知家长停办国际部的消息。
而学校传出关停消息的主要原因，正是因为其投资方佳兆业当时欠下了大量美国国债无法偿还，导致资金链断裂，不得不对校方撤资。
不过好在最后华朗力挽狂澜，找到了新的投资方，学校才得以保全。
但另外一所学校就没有那么幸运了，它就是深圳查特豪斯书院。
作为查特豪斯公学落地中国的首间学校，深圳查特豪斯拥有英国本校的授权，还具备了100年的独家办学权，师资力量也非常给力，达到1：1的师生比，学术校长更是毕业于牛津大学的高材生，有着非常丰富的国际教育经验，副校长也有着北京知名中学十一中的教学经验。
如此阵容和投入，本以为开篇就是王者，结果却在开学之际宣布停办。究其原因，其一是招生情况不理想，在校生只有10余名。打着“英国九大公学”的阵势盛大出场，但家长们似乎不买单。其二是投资方面对寥寥无几的学生数量不买账。
据悉，学校投资方是“香港船王”之一，并且是英国查特豪斯学校的校友，在目前整个经济大环境不乐观的情况下，还是会选择取舍。
深圳查特豪斯书院
所以，家长在择校的时候，一定要先查一查学校的投资方。通常来说，国际学校的投资方分为三种，一种是政府投资，一种是教育集团投资，一种是企业投资。
选择政府投资的学校无疑是多了一道“免死金牌”，因为是政府扶持项目，压根不用担心资金链会断裂，办学资质更是合法合规合理，学生在政府投资的国际学校里上学，等于上了双重保险，但这类学校一般都不好进，毕竟谁都希望自己的子女能够在教育的道路上得到充分的保障。
政府投资的国际学校通常都是公立学校的国际部，最为典型的代表就是SWIS和深外湾区学校。要提醒家长的一点是，并非所有的公立学校国际部都是政府投资，也有一部分是机构与学校合作的课程项目，例如省实AP等，家长要注意甄别。
其实在国际教育兴起之初，投资国际学校的基本是教育集团，那时候国际教育也更为纯粹，大家都是为了下一辈的教育，有着育人为本的初心。
如今，国际教育发展蓬勃，成绩最为亮眼的就数诺德安达教育集团和爱莎国际教育集团了，从成立之初便一直稳健发展。
2019年诺德安达以“一年四校”的成绩引发关注，爱莎教育集团自2020年起至今“三年开五校”的成绩也逐渐开始崭露锋芒。
以下为诺德安达成立至今孵化的各个国际学校及时间轴线：
而爱莎自2015年开办旗下第一所学校（广州天河爱莎外籍人员子女学校）之后，便以快速的势态在国内发展起了其教育矩阵。
除了诺德安达和爱莎之外，不得不提一下爱圣国际教育集团，贝赛思就是他们投资的。而贝赛思能取得如今在国际教育领域标杆学校的地位，与其投资方是教育集团有着莫大的关系。
有句话是这样说的，让专业的人干专业的事。这就是为什么诺德安达、爱莎、爱圣这类教育集团办国际学校如鱼得水的原因，因为他们都有着浓烈的教育情怀，以教育为本，以学生为先，其次才是考虑营收。
这样的学校，口碑怎会不好？
这样的学校，家长怎会不放心？
随着国际教育的蓬勃发展，许多民营企业看到了其投资价值，也纷纷入局。不过值得说明的一点是，并非所有民营企业投资都是为了圈钱。
有两种情况，家长可以放心选择。
第一种是企业为解决员工子女学业而投资的学校，例如华为投资的清澜山学校，公司员工子女入读只需缴纳70%的学费。而在学校运营和管理这两个板块，华为一概不干涉，只是每年象征性地收取1元投资回报额。
还有腾讯投资的深圳明德实验学校，不过这所学校走的是体制内教育，不属于国际化学校。
第二种是房地产投资的学校，例如碧桂园和万科。起初，碧桂园投资国际学校只是为了能够拉升其楼盘的价值，但随着不断的发展，他们的办学也有了规模和成果，就拿今年的成绩来说，毕业于广东碧桂园学校的孩宋思伶同学就同时斩获了普林斯顿（US News排名第一）和剑桥大学两家顶尖牛校的offer，让母校成为今年湾区最强黑马学校。
还有万科集团旗下的“梅沙系”学校，发展至今，已拥有数十所国际化学校和幼儿园。
虽然大部分地产集团在投资国际学校之初带了一定的私心，但随着学校的良性发展，教育投资已成为地产商不可或缺的发展战略，所以通常不会轻易撤资断自己后路，家长大可放心选择。
其实投资方和校方就只有三种关系，一种是义务、一种是初心、一种是合作共赢，要么背负责任、要么坚持初心、要么相互辅助，如果投资方目的性太强，一心只想圈钱，是很难办好一所学校的。
而且，在教育这件事上，掺杂了私欲就很难沉下心来等一所学校成长。教育是一个漫长的过程，成长更是需要时间来沉淀，愿每一所学校和投资方都能找到一个平衡点，共同发展，互利共赢，我们的孩子才有健康安全的环境得以学习成长。
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