中加名师辑录之——魏巍:教育是唤醒,是双向奔赴
07-16 08:26
发布于广东
新高一教师风采(部分)
今日人物:魏巍
哈尔滨工业大学硕士,中共党员,数学备课组长,全球AP微积分&统计学认证教师,双语教师。曾获南山区优秀教师,校级优秀教师、优秀班主任,国际数学竞赛优秀指导教师、全国十项全能比赛优秀指导教师等荣誉称号。
教育格言
教育,是一个双向的过程,在传授知识的同时,更是心灵的触动和生命的启示。
QUESTION
在中加,你在学生身上感受到最与众不同特质的是什么?
ANSWER
主要体现在英语能力、自我管理和学习规划能力方面。中加的学生往往具有广泛的兴趣爱好和多样化的才艺。学校注重学生的全面发展,鼓励学生参与各种课外实践和社团活动。这使得学生能在学习之余,拓宽视野,发展特长,培养领导力和团队合作能力。这些特质使得他们在全球化的世界中更具竞争力,能够更好地适应未来的挑战,抓住机遇。
QUESTION
你是怎样理解中加的课程及教学理念?
ANSWER
在中加学校的课程体系中,课程设置强调多元化和融合性。不仅传统的学科如数学、语文、科学等会得到重视,而且艺术、体育、社科类等非传统学科也会受到同等关注。重视课程的多元融合、以学生为中心的教学方式、实践与理论的结合、创新思维和解决问题能力的培养以及个性化发展,贯穿在中加的整个教育教学中。
QUESTION
对于所任教的学科,你有哪些好的学习建议分享给学生?
ANSWER
数学是一门非常广泛和基础的学科,更是一种逻辑严谨、表达精确、解决问题的工具和方法。
■ 培养学习兴趣,兴趣是最好的老师。
■ 整理错题集,对于每次练习或考试中的错题进行整理,分析错误原因,并给出正确的解题思路和方法。定期回顾,确保对错误的题目有清晰的认识和记忆,避免再掉坑。
■ 培养思维能力,理解数学问题的本质,学会从多个角度思考问题,尝试用数学方法解决生活中的实际问题,培养数学应用能力。
■ 养成良好的学习习惯,培养独立思考和自主学习的习惯,不要过度依赖老师和同学,保持对数学的持续关注和兴趣。
QUESTION
作为班主任,请你分享一两条班级管理的经验?
ANSWER
好的“教育”,一定是双向奔赴,成人达己的。魏巍老师说,如果用两个字解释什么是“教育”,那就是“唤醒”。唤醒人内在的生命力,唤醒人自我生命的激情,然后他就会自我成长、自我完成、自我成就。在中加这个多元开放的舞台上,每个学生都可以找到自己的坐标,发挥所长,实现梦想。
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