捷报|贝赛思再创辉煌!恭喜Ashley小朋友取得贝赛思国际学校Offer!
看点:国际学校春招正在火热进行中,深圳部分国际学校入学考试已经结束,越来越多的孩子收到梦校的offer。美国早申录取通知消息也公布出来。考察君收到中心很多学生捷报,诸如来自深圳贝赛思、荟同等国际名校的offer。今天,考察君来分享其中一位小朋友是如何从成功收到贝赛思录取通知书,以及深圳贝赛思学生录取方向。
上周,美国高校早申的录取通知纷纷而至。各国际学校毕业生录取方向,是家长们衡量和测评国际学校办学质量的重要参考。2020年,深圳贝赛思共有10位同学喜获美国高校提前批录取通知书,包括:杜克大学、埃默里大学、弗吉尼亚大学、科尔比学院、东北大学、罗切斯特大学、罗德岛设计学院,以及纽约大学。
(图片来源:学校官网)
2020届毕业生,是中国贝赛思国际学校的第二届毕业生。继2019届毕业生骄人成绩后,深贝学子在新的一年再创辉煌,彰显贝赛思国际学校的办学实力!
在国际学校春招高峰期,国际教育网-升学中心捷报连连,小朋友们都取得了国际学校的Offer。在分享喜悦的同时,有家长私聊考察君,从备考到录取他们是如何做到的?考察君今天就分享一位成功考入深圳贝赛思的小朋友案例。今天我们的小主人公是Ashley(化名)。
学生基本情况:Ashley小朋友的妈妈和国际教育网-升学中心顾问老师、升学老师就孩子特点、家庭情况进行沟通,双方达成一致,将贝赛思国际学校作为目标院校之一,最终被成功录取。
备考方案:40节一对一外教面试课
通过升学老师测评发现,Ashley小朋友有分离焦虑,面试时需妈妈陪同;指令的执行力较差,能听懂老师的指令但不想配合执行;语言能力较好,但目前无法认读单词,发音这部分内容是空白;数学逻辑不错,可以用英文数到25。
(Ashley测评结果)
Ashley一开始过来上课的时候有些抗拒,特别是第一节面试课,孩子因为性格害羞内向,排斥不熟悉的人,情绪不稳定,课程进度缓慢且艰难。
千万不要小看孩子的情绪和行为问题,在国际学校的面试中,考察孩子的情绪自控力、团队协作力和沟通能力是重要目标!
虽然第一节课不太顺利,凭借外教老师们的多年经验和耐心指导,孩子在第二节课中情绪和行为出现了明显改善。
我们针对Ashley的弱项设计面试课程,培养和提升Ashley的课堂规则感,情绪控制和与老师的互动沟通等,为了让她在面试时快速适应与陌生老师的交流,我们安排3位不同的老师进行授课,每次模拟面试,老师们都可以从多角度发现问题并引导。
Ashley的进步是巨大的,现在她愿意主动和老师、同学们交流,分享玩具,上课下课主动地和老师、同学们打招呼。
祝愿Ashley小朋友尽快适应校园生活,愿她健康活泼、前程似锦!
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