年年过新年—深圳福田泰然学校趣味语文音乐融合课
相传,中国古时候有一种叫:“年”的怪兽,每到除夕就会出来捣乱。因此,每到除夕这天,村里的人们会逃往深山,以躲避年兽。这年除夕,从村外来了个老人,那老人可以把年兽赶走。半夜时分,年兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同: 村门口贴着大红纸,村子里烛火通明。年兽浑身一抖,怪叫了一声,朝着老人怒视片刻,随即狂叫着扑过去。将近村门口时,院内突然传来"砰砰啪啪"的炸响声,年兽浑身战栗,再不敢往前了。原来呀,年兽最怕红色、火光和鞭炮声。
今年的新年年兽也来了深圳,它的名字叫年年。年年想和我们2-5班的小朋友们一起过新年,但是,年年说我们必须闯关成功,不仅不捣乱,还能得到新年礼物。小朋友们想得到新年礼物吗?
词语接龙非常考验2-5班同学们的词汇量,让我们看看哪个小组做得最好?年年出示开头的词语或者歌词,下面接的人必须接上一个词语的最后一个字说出一个词语(也可以说同音字); 就这样一直接下去,到谁那接不上来(中断)者闯关失败。
2-5班的同学们反应迅速,在短时间里以小组的形式完成了词语接龙,全员通关!
每个小组派2名选手参加,一人比划一人猜;比划者只能用肢体和语言的形式向猜词者传达信息,不得说出任何字。负责比划的同学绞尽脑汁,不断地用双手双脚比划,台上负责猜的同学也全力配合。咦,不仅仅有语文课文学过的词语,还有音乐课上学习的音符呢!
玩儿累了,年年邀请2-5班的小朋友们一起进行音乐律动,把新年的祝福送给身边的每一个人。“Happy new year, happy new year, happy new year to you all. We are singing, we are dancing. happy new year to you all......”我们一起唱歌,我们一起跳舞,让我们跟随者歌声,一起去逛一逛灯谜区吧。
王老师引导同学们分小组在规定的活动区域内进行猜字谜活动。字谜与我们的语文学习和生活息息相关,大家能猜出多少呢?
教室的讲台上挂满了灯笼,同学们纷纷上讲台找灯笼,猜字谜,大家猜的不亦乐乎,他们都能顺利闯关吗?
这学期我们学了“祝福”这个词语,那就让我们书写“福”字,把我们最真诚的祝福送给他们。
王老师将准备好的书写的物品(毛笔、墨、纸张)发放到每个同学的桌上,同学们开始一笔一划地书写“福”字。下课后,2-5班的同学们说要送给自己的好朋友和爸爸妈妈,表示最诚挚的新年祝福。
编 辑:赵 健
统 筹:德育处 廖智晗
审 核:王佳铭
地址:深圳市福田区下沙岁宝百货后侧
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