「教」以明理「研」以创新--DSE数学教研会议
「教」以明理
「研」以创新
教育为本,质量为魂
教育质量是学校教育的生命线
让教研回归课堂,让教师研究课堂
“理”中有据,“科”中有研
“教”以明理,“研”以创新
继8月26日语文教研组会议后,8月29日上午9点半,在鲸帆国际教育学院召开了新学年“数学教研组”工作会议。
数学科作为所有学生必修的核心科目,其设立的基本理念是要为学生为其他科目尤其是理工科的学习打好基础,使他们能够更好地使用数学这个强而有力的工具,掌握传意、探究、推测、逻辑推理及运用各种方法解决问题的能力。
会议上强调,数学教育不仅需要培养和锻炼学生的思维性,而且需要强化学生的计算技巧和计算能力,全面培养学生的数学兴趣,使同学们热爱数学,提升对数学的认同感;另一方面,在数学学习过程中,要善于发现和欣赏数学中的美,将严谨的学习态度和数学美感结合起来。
我校将继续重视数学的应用和实践,为学生奠定扎实的数学基础,提供多元化的数学学习经历,使学生学以致用,在不同环境中运用数学,为未来升学和投身社会工作做好准备!
在本次会议上规定,我校教师在规划和设计“学、教、评”活动时,需要严格按照香港考评局课程构架作为依据,并贯彻课程宗旨:
(a)
明辨性思考 、创意、构思、探究及数学推理的能力和运用数学建立及解决日常生活、数学或其他情境的问题之能力;
(b)
透过数学语言与人沟通,具备清晰及逻辑地表达意见的能力;
(c)
运用数字、符号及其他数学物件的能力;
(d)
建立数字感、符号感、空间感、度量感及鉴辨结构和规律的能力;
(e)
对数学学习持正面态度及欣赏数学中的美学及文化。
正因如此,数学教研组针对该课程宗旨制定了相应的教学规划及目标:
(a)
研究数学大纲,使每一位同学明确自身的学习目标;
(b)
研究历年真题,学习每一道题目的出题风格,难易程度;
(c)
建立学习资源库,整合电子版教材,历年真题,教案教参,为学生所用;
(d)
分层教学,并对突出同学进行真正意义上的个性化辅导;
(e)
周周清,一周一检测,一周一落实。
总之,数学学习必须脚踏实地,夯实基础。在明理的前提下中进行一定的创新,师生之间更应相互配合,课内学习和课外学习相结合,从而才能循序渐进地提高学生的数学能力和成绩。
学无止境,教无止境,研无止境
静待花开终有时,守得云开见月明
鲸帆国际教育学院,乘风破浪向星辰
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