日前,北京赫德语文老师韩晓芸凭借“如何策划一场故宫文化展览—故宫项目学习”以及“故宫项目学习—博物馆教育与语文课程的实践活动案例”分别同时获得了2022年博物馆教育研讨活动十佳优秀论文以及十佳优秀案例。韩老师是为数不多的同时获得两个奖项的教师,同时更是唯一一名来自的民办学校的获奖者!
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很多同学在接触DSE之前,会认为DSE语文科比高考简单,事实上,DSE语文科考察的内容、考试模式、涉及的语言习惯和文化都与高考语文科有很大差异,需要学生的认真对待,多加注意。在这里,就大家比较关心的几个语文科学习、备考等热门话题,进行汇总解答。
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语文教育是贯穿整个学习周期的重要科目,新课标更新的《义务教育语文课程标准》提出,“关注个体差异和不同的学习需求,鼓励自主阅读、自由表达”,“注重阅读引导,培养读书兴趣,提高读书品味”等要求,力求增强课程实施的情境性和实践性,以促进学习方式的变革。
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出一个语文填空题,相信你马上就会给出答案: “故天将降大任于__也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……” 这是我们每个人都学过的课文,当时是要求背诵甚至默写的。 答案是啥? 最标准的答案是:是人。 对此,很多人不服,表示自己当年上学的时候
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诗歌,是一种抒情言志的文学体裁 是用高度凝练的语言 生动形象地表达作者丰富的情感 如果仔细思考一个作品创作的过程,无论什么样的艺术形式,其实都是在传递信息,传递作者的生活体验。青春的思想常常如同未经打磨的璞玉,充满着未知,而现代诗歌的创
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10月17日,为期一个月的华美首届国语文化节圆满落下帷幕。本次文化节活动,以“华彩·美读、华彩·美作、华彩·美书、华彩·美诵”四大各具特色的活动,融合阅读、写作、书法、朗诵等丰富形式,激发华美学子对国家通用语言文字的热爱,对中华文化的热爱,鼓励学子们继承和弘扬中华优秀传统文化,为华美学子浸润中华文化底色。
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很多的家长会有这样的纠结:既希望孩子能享受国外纯正的教育体系,又担心孩子会学不好中文,从而丢失对中国优秀传统文化的理解。因此,家长们都会非常关注国际学校的语文课程。我们就邀请到了新哲书院的语文组组长万婷婧老师,为我们解读新哲的语文课程。
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在当今时代,我们需要的不仅仅是道德的楷模,还需要真正的创新性人才。华朗语文名师郭俊彩,深谙全方位培育创新人才的重要性,在日常教育教学中,充分利用华朗学校导师制与小班化教学的优势,使每个学生的本质得以更好的发挥。郭俊彩老师的创新育人实践,也是华朗学校适应素质教育要求和人才培养目标转变的缩影。
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6月21日,经过精彩而紧张的角逐,我校语文素养大赛圆满落下帷幕。本次决赛由每班积分前五名的选手参加,分为低年级(1-3年级)和高年级组(4-5年级),在两个组里按照比赛积分排名,分别产生“一等奖”、“二等奖”和“三等奖”。本次考查的内容涵盖的范围较广,古、今、中、外的文学知识都有所涉及,展现了小选手们过硬的文学素质,也体现了我校“大语文”的教学理念。
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很多儿歌在吟唱时伴有拍手、跺脚、摇头等动作,在培养儿童注意力的同时,也有利于儿童手、脚、脖子等相关部位动作的发展。儿歌是儿童心灵成长的养料,是精神构建的食粮,他对儿童的身心发展起了重要的推动作用。今天我和孩子们一起学习《动物儿歌》的第二课时。课前三分钟,在小主持人的带领下,孩子们绘声绘色地朗读了三篇有关海龟、蝴蝶和蚊子的动物儿歌,特别是最后一首,在动作的加持下,别提多有趣了。
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为了检查学生半学期拼音和生字学习情况,促进学生热爱并规范使用汉字,双语部语文组特举行本次看拼音写词语大赛。希望通过本次活动,促进学生认真学习拼音,规范写字,培养学生良好的书写习惯,提高学生的拼读书写能力。5月26日大课间,双语部1-2年级同学齐聚图书馆,带着势如破竹的信心完成了一场笔尖上的交锋。
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今年是香港回归25周年。紫荆花是香港的区花,象征着家庭和睦,团结和美。每年的四五月份是紫荆花盛花期,作为港澳子弟学校,我校特在今年五月份举办首届“紫荆花节”暨“英语文化艺术节”。
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近日喜讯频传,在学术竞赛、在出版的杂志上,都能看到ASJ学子活跃的身影。来欣赏一下他们优秀的作品和写作灵感,以及老师的点评吧!首届国际青少年中文写作大赛落下帷幕,来自全球百余所学校的两千余名学生参赛。其中,十一年级郭家嘉同学获得中国内地母语高中组优异奖,成为该组24名获奖者之一;七年级林洛而同学获得中国内地母语初中组优异奖。
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2022HKDSE中国语文阅读考试分析,鲸帆少年郎!加油!中国语文甲部课内文言chinese《鱼我所欲也》、《论仁、论孝、论君子》、《声声慢-秋情》、《逍遥游》等,主要考核语文基础知识和文章重点,考核的形式直接,也有少数考题须透过整合分析,才能取得较高分数,且首次出现了文言「句式」的考察。
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荟同一直致力于为学生提供优质的资源,鼓励学生在自己热爱的领域深入探索,并参与到各项竞赛中挑战自我。在刚刚过去的学期中,荟同校园内喜报频传。我们迎来了丘成桐中学科学竞赛全国一等奖, iGEM 国际基因工程机器大赛全球铜奖,ASDAN 模拟商赛金奖,荟同学生登上少儿春晚舞台等众多激动人心的好消息。
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在“双减”政策背景下,如何提高课堂效率?近日,华美外国语学校小学语文组带着这一问题,开展“一线三生”教学新样态互听互议教学研究活动。小语组的老师们秉承着“将语文学习融入生活,切实减轻学生课业负担”的理念
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|Walton School|为了更好地调动孩子们参与语文探究的积极性,我们二三年级小朋友进行了“古诗词中的四季”这一主题的独立探究,探究过程中孩子们从诗人的观察视角看事物,了解到春雨可以是:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的温柔;夏雨可
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北京爱迪外国语学校(小学)贯穿6年的语文教学概括来说被称为“大语文”,旨在通过大主题、大情境、大任务,用“血肉丰满”的语文教学,最终指向素养与精神的共同成长。其中,“文化传承与积累”作为重要的课程体系方针之一,让孩子在生动活泼的学习中实现传统文化的融会贯通,是学校一直以来重要的教学目标。
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孩子的世界是什么样的?那是很多成年人无法抵达的乐土。泰戈尔在《孩子的世界》这首小诗上这样说:我愿我能在我孩子自己的世界的中心,占一角清净地。我知道有星星同他说话,天空也在他面前垂下,用它傻傻的云朵和彩虹来愉悦他。......我愿我能在横过孩
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前段时间,宁波海曙区小学语文期末卷的一道试题引发热议,原因在于题目中出现了李子柒。题目旨在展示中国传统田园文化,却添加了李子柒粉丝数的介绍。有家长对此提出质疑,担心商业化浓厚的网红经济出现在考卷上会带偏孩子的价值观。
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