近日,一篇题为《一生停留在“语文思维”,会变成一个无趣的呆子》的文章引发热议。文中写道,保守的选材心理、“标准答案+中心思想”式的理解训练……标准化语文教育的不足之处日渐凸显,不少人担心它会伤害少年儿童的艺术感受能力、独立思考能力。学校试图提供的语文教育不是文学教育,它不鼓励个体解读,只提供正确答案。
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早在1978年,著名语言学家吕叔湘先生就曾在《人民日报》撰文发问:“十年的时间,2700多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”这就是语文教育领域著名的“吕叔湘之问”。虽然40多年来语文教学经历了大大小小不同程度的改革,但由当前语文教育出现的这些“怪象”看,吕叔湘先生的这一疑问,并没得到有效解答。
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六年级上册的第18课《只有一个地球》,这篇课文为我们展示了一个“可爱又脆弱”的地球,让学生了解了地球的现在和未来。为了让学生更加了解地球,知道地球的过去,珍惜这来自不易的地球,我给学生布置了“地球的起源和演化”的学习项目。
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“同课异构”让语文流光溢彩——小学部语文组联校教学研讨活动为了进一步优化习作课堂教学、促进教育教学质量的提高,我校小学部教学副校长杨青和教务副主任林晓燕带领小学部全体语文教师联合三水区西南第四小学、西南第九小学和西南第十小学这三所兄弟学校,
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跟着古诗去旅行 本堂跨学科融合课是借用音乐、地理、英文等元素将所学的语文古诗内容一一展现出来。 This interdisciplinary integration class presented the content of Chine
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01 最是书香能致远,腹有诗书气自华。书是我们诚挚的朋友,终身的伴侣,读书给我们带来许多快乐。为培养学生浓郁的阅读兴趣及培养良好的阅读习惯。我校语文教研组决定, 11月9日至13日,开展“好书来袭”语文手抄报活动。让学生多读书,读好书,好读
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武汉三牛中美中学通过开设不同学科的兴趣课堂(内容涵盖科学、艺术、社会、人文等领域),启发学生批判和创造性思维、解决复杂问题的能力、沟通与社交能力,让学生感受有别于传统教育的学习体验,让家长感受纯正国际教育氛围。
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“语文朗读教学策略交流”宁静的校园里,一片片梧桐树叶在细雨绵绵中安静地飘落,秋去冬来,凉凉的雨丝,依然挡不住好学者的脚步。11月17日下午,合肥世界外国语学校小学部语文组在多媒体教室开展了主题为“语文朗读教学策略交流”的校本研修会,集团教育
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《皮影戏》STEAM教育理念与语文教学的融合力迈国际学校遵循国家对基础教育课程的基本规范和质量要求,进一步深入学习新课程标准,更好地落实新课程标准要求,在新课程理念指导下,探索语文学科与艺术学科,科学学科
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初秋十月,我们十分惊喜地收到了由国际文凭考试(IBDP)颁发给2020届青岛耀中毕业生的IB双语文凭证书。获得著名的IB双语文凭证书,这表明青岛耀中的毕业生们出色地用除母语外的语言完成了课程学习。———要知道,在本年度,全球仅有24.7
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OCAC第320篇靠探索学得知识的人与靠别人教授而学到知识的人相比,前者具有七倍的学习技巧。
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胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华。在第十四届“七彩语文杯”全国小学生作文大赛中,华顿小学部的同学们在纸上尽情挥洒自己的风采,一展写作才华,从全国四十多万份参赛作品中脱颖而出!读书破万卷,下笔如有神。
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秋日里的暖阳,映照着南昌力迈(国际)学校的校园,透射进美丽的教学楼,将门窗变幻成奇妙的影子。
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阅读·思考歌德曾说过:“看一本好书,如同跟一位高尚的人交谈”,书籍可让教师与人类崇高精神对话,从书籍中享受教育教学的乐趣,从书籍中找寻理想的栖息地,增强教师的人文底蕴。
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为了践行社会主义核心价值体系建设,切实把社会主义核心价值体系融入中小学生思想教育之中,引导我校广大中小学生坚定中国特色社会主义理想信念,加强爱国主义思想教育,培养学生爱国主义情怀。
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最早看到这个12岁女孩身亡的消息,是在公号上 语文第一的小学生被老师掌掴后坠楼身亡:老师打了她一巴掌, 下了课就跳下去了
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“教育就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”,这句话已被用得太多,但道理长新:教育就是唤醒,是点燃,是启发,是浸润,是交融。“设计有意义的活动”,就是对学生创造力的唤醒与点燃,是师生间的相互启发与交融。 6月2日
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为促进教师间的知识共享,优化课堂教学,提高语文教学效果,6月6日,我校在阶梯教室举行“课堂如何更高效”专题教研活动。本次活动特邀北京华师教育研究院副院长、全国语文教学名家梁恕俭老师莅临开展评课与专题讲座活动。
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中考一天天临近,九年级同学们进入了紧张的冲刺阶段,如何能在有限的时间内,对初中阶段各个学科进行有效的复习,从而达到事半功倍的效果? 从5月28日起,合肥世界外国语学校微信公众号将推出“名师谈中考”系列推文,每周主推1-2篇在校名优教师考前指
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2020年注定是载入历史的一年,我们在经历整个过程,每天都在见证历史与演变。2020年的新冠病毒如祸从天降,打乱的了我们的生活,打乱了经济活动,也打乱了正常的教育教学秩序。为确保师生生命安全和身体健康,严防疫情输入校园,严防发生校园聚集性疫情,按照教育管理部门统一部署:远程授课,在线听课,居家学习成为教学的常态。
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