实际教学过程中,我发现课堂最重要的是以学生为中心来进行教学活动,时刻关注学生在课堂的表现以及对某个知识点的掌握程度,教学设计也应该根据每个学生的情况进行相应的变化。
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工作一段时间之后,很多人会面临尴尬的职业瓶颈期,如果对当下的待遇不满或者觉得在应聘时竞争力不够强,疲惫懈怠到极点,与其Gap year不如去MBA!
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