在《有目的性的游戏》第六章中,幼儿团队探讨了如何培养学生的成长心态。拥有成长型思维模式意味着相信技能和知识可以通过努力获得。通过赞扬孩子的努力和尝试的过程,而不是智力和天赋,鼓励他们的成长心态是至关重要的。
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2022年2月25日周五,温暖的海风吹过美丽的马銮湾畔,厦门华锐莱普顿学校小学部的孩子们,拉着爸爸妈妈的手,兴高采烈地来学校参加一场不一样的“家长会”——“三方会谈”。“三方会谈”是指由教师、学生和家长三方,围坐在一起交流孩子学习情况的会议。
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