江西留守儿童玩游戏花光家里8万元,湖南9岁娃偷花奶奶5万元充点卡……近年来,这类新闻经常见诸报端。媒体报道多将留守儿童沉溺游戏归结于自制力差、家庭和社区管教不严以及游戏公司的“罪恶”
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有记者调查指出,现在农村孩子的体质已经比不上城里的孩子了。很多校长和老师也表示,因为经济条件差异,农村乡镇孩子在饮食营养搭配上比不上城市里的孩子科学
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国家实施免费师范生政策以来,吸引了一批优秀高三学子报考师范类大学。不过,虽然各地市普遍欢迎免费师范生回家乡帮助提升地方中小学的教育质量,但是却没有明确的鼓励政策。
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在2017RoboRAVE国际机器人大赛亚洲公开赛中,由4名江苏如东县河口镇景安小学学生组成的队伍,击败了那些由专业机构培养出来的竞争者,夺得骑士比武挑战赛小学组冠军
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前段时间,在进行全县初中教学工作视导调研时,有一个现象引起了我的思考:随着城市化进程的加快,部分农村初中学校生源锐减,在这一背景下,学校是以教研组为实体办公好,还是以年级组为实体办公好?
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前段时间,在由农村小规模学校联盟主办的寻找“小而美”乡村学校的入围培训中,来自各地方的老师就学校现存问题,如学生缺乏青春期教育、学生流失严重等问题提出了具体的规划。顾名思义,农村小规模学校是指农村地区占地面积小、师生人数少、办学资源有限的小型学校或教学点。
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细心的读者可能已经发现,这几天我的公号断更了。原因是,老妈发烧了,我回老家照顾老妈,中间又发生了许多事情。真实地记录一下这几天的经历,只是从个人和家庭的视角做一些叙述,不代表整体,请勿过度解读。同时,希望对处于相同境遇的人或家庭能有一点点借
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近日,浙江发布的小学教育质量评估报告显示,该省“抗逆学生”占比为30.4%,基本与国际水平持平。抗逆学生,指的是家庭社会经济地位位于后1/4,却能克服相对不利的成长环境,学业成绩进入前1/4的学生,即学业优良的寒门学子。国际上通常用这些学生在同等家庭背景学生中的占比来观察一个区域的教育公平状况。
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7月29日,山东省人力资源社会保障厅、省教育厅联合印发《关于建立我省基层中小学教师高级职称制度的通知》(以下简称《通知》)。《通知》要求,基层教师可以单独评审基层中小学高级教师、基层中小学正高级教师。
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江西留守儿童玩游戏花光家里8万元,湖南9岁娃偷花奶奶5万元充点卡……近年来,这类新闻经常见诸报端。媒体报道多将留守儿童沉溺游戏归结于自制力差、家庭和社区管教不严以及游戏公司的“罪恶”。在越来越多的关注下,沉溺游戏背后,留守儿童自身究竟有怎样的困惑?
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9月3日,在教育部召开的新闻发布会上,就加强教师队伍建设问题,教育部教师工作司司长任友群表示,下一步将对师德师风建设、教师教育振兴、教师编制配置、职称制度改革、教师权益保障以及乡村教师队伍建设等方面工作进一步加强。
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治理农村孩子沉迷手机问题需多措并举要想毁掉一个孩子,请给他一部手机——认同这句话的家长不在少数。《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示,我国农村未成年人互联网普及率为90.3%。其中,93.4%的农村未成年人使用手机作为上网设备。有媒体调查发现,农村未成年人沉迷手机现象愈发严重,有的孩子甚至借上网课、做作业之名欺骗家长,以达到长时间占用手机的目的。不少农村家长由于缺乏防沉迷意识和手段,眼看着自家孩子被“网”住却无计可施。
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大家好,我是选校君。相信许多人都听过这么一句话:“每个孩子都是一朵花,只是花期不同而已。”但就是这样一句看似满含尊重与理解的鸡汤,害了不少孩子。选校君就曾接到过一位家长的咨询,为了给初中的儿子足够的空间和尊重,她和老公从来都不会逼迫儿子学习,而是选择时下流行的“快乐教育”。可有一天半夜当她无意在儿子房间门缝看见儿子在打游戏时,整个人都崩溃了。
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有媒体近期在湖南、山西、河南等部分农村地区调研发现,随着智能手机等电子产品的普及,部分农村留守儿童沉迷于手机游戏、短视频等,可能对这些孩子的身心健康成长带来消极影响。留守儿童沉溺手机游戏、短视频等,已成为社会各界普遍关注的热点话题,究其原因,笔者认为可概括为以下几个方面:
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综观全国,“麻雀小学”“空心校”的乡村教学点状态令人担忧。寥寥几名学生,教学点缺乏图书、体育器材、学生食堂等设施设备,代课教师全科包班教学,国标课程都难以开齐开足。这些分布在农村的教学点规模小、条件差、办学质量低,但却可以方便农村孩子就近入学。“麻雀学校”撤还是留,困扰着不少乡村教育管理者。
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教师是提高教学质量的主力军。为提高农村学校教学质量,一直以来,许多有远见的农村中小学校长都把教师培训当作头等大事来抓。他们想方设法提高本校教师素质,或聘请教育专家到校讲学,或外派教师到名校学习……虽然花了不少钱,但培训效果并不理想。
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前两天,选校君在B 站看到这样一则视频:《小镇农村VS北京海淀》 看完后选校君感慨万千。视频中两个在北京的女孩,同样都是29岁的年纪,同样过着不错的生活。但出生背景和成长经历天壤之别。 刘梦娜出身于农村普通家庭。最后通过自己的努力考上大学
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前段时间,河南省教育厅、省财政厅、省人社厅、省编办联合下发通知,从2020年起,在继续实施农村小学全科教师培养计划的基础上,启动实施“农村学校”地方公费师范生培养计划。今年,河南共计划招收地方公费师范生5000名,其中,“小教全科”地方公费师范生培养计划招收3000名,“农村学校”地方公费师范生培养计划招收2000名。
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去村里还是去城市?喜欢安静的大农村还是纸醉金迷的大都市?四年的生活会有什么不同?在为你选择合适的大学时,有很多因素需要考虑,其中地点是很重要的因素。你适合什么样的环境,你喜欢什么样的天气。为了帮助你决定,今天快报君为大家列出了城市、郊区和乡村校园的特点。如果你对于自己学校还不确定,你一定可以在文章中找到答案的!
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要想毁掉一个孩子,请给他一部手机——认同这句话的家长不在少数。《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示,我国农村未成年人互联网普及率为90.3%。其中,93.4%的农村未成年人使用手机作为上网设备。有媒体调查发现,农村未成年人沉迷手机现象愈发严重,有的孩子甚至借上网课、做作业之名欺骗家长,以达到长时间占用手机的目的。不少农村家长由于缺乏防沉迷意识和手段,眼看着自家孩子被“网”住却无计可施。
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