近期,中学部选修DSE经济科的同学们学习了有关“公平与收入不平等”这一课题,学习这个课题可以帮助学生们提高社会意识,了解不同收入群体之间的差距以及造成这种差距的原因,同时培养公平正义的观念
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教育部曾就“教育功利化倾向影响美育”作出如下回复:只有取消了(特长生)加分,才有可能真正地实施学校的体育和美育,它(美育和体育)不再是个别优异的或者有特长的人去学就行了,而是每个人都必须去学的。
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《卫报》报道称,联邦及各州教育部门开会,一致同意从2024年开始允许在澳洲校园内使用包括ChatGPT在内的AI工具。
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为了实现更大的公平和社会正义、保障每个人(无论其社会背景)都有机会接受PSL的优质教育,校长El Mouhoub Mouhoub曾在竞选中承诺:改变注册费收取方式。
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SAN NEW SCHOOL本期推送文章012023三牛初中、高中国际课程体系全解读02德育教育成效显著,班主任分享心得体会 | 三牛国内高中部03备课组期末总结分享,精心打磨优质教学水平 | 三牛国内高中部04家长必读!期末家长工作坊助力
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香港的测评系统向以公平见称,很少出现试题泄露的事件。在这方面香港做得甚至比英美国家更好。例如英国 的公开考试接二连三出现社交平台公然贩卖试题事件。
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中国教育学会名誉会长顾明远先生说:“在追求教育公平时,不仅应该允许差异,而且要承认差异、重视差异、培养差异。教育不能因讲求公平而把人才削平。”他还强调,“教育公平并不能保证教育结果的公平,原因在于人的天赋有差异,环境有差异”。我很认同顾明远先生的观点。
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近日,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰在教育部新闻发布会上就“教育功利化倾向影响美育”作出回复:只有取消了(特长生)加分,才有可能真正地实施学校的体育和美育,它(美育和体育)不再是个别优异的或者有特长的人去学就行了,而是每个人都必须去学的。
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近日,成都天立学校让老师、家长抓阉分班引发社会热议。开班典礼上,家长先根据孩子性别、年级到指定抽签处依次抓阄,决定孩子在哪个班级。随后,8名一年级班主任和2名二年级班主任相继登台,同样用抓阄来决定担任哪个班级的班主任。
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近日,Q学姐看到一个消息,北京将在东城区和西城区的部分普通高中,开展登记入学试点。这也意味着,北京的孩子想要读高中,可以有不通过中考,只要符合这些试点高中的招生条件校内直接报名,登记入学的新路。消息一传出,引发热烈讨论,这么天上掉馅饼的好事?是真的吗?毕竟普高录取率低于50%,很多初中生没法考上普高,只能另寻出路是不少学生和家长的痛点。
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5月27日,浙江省教育厅发布《关于做好2021年普通高中招生管理工作的通知》(以下简称《通知》),明确从今年起优质高中招生指标分配比例不低于60%,分配名额向薄弱初中倾斜;2022年起不跨区域分配指标,防止跨区域掐尖招生。
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最近,杨紫主演的电视剧《女心理师》引起了热议。她饰演的贺顿是一名心理咨询师,年轻有为,沉稳专业。然而,帮成千上百位患者解决心理问题的她,却始终没有勇气面对内心的伤痛。
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3.7 子曰:“君子无所争。必也射乎!揖让而升,下而饮。其争也君子。”
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“双减”政策落地以来,有几则新闻事件引起了较大的关注:更有意思的是,这几起举报事件都引起了家长公开而激烈的网上“对攻”。叫停分层分班的家长,认为学校开设的是“重点班”,违反中央规定,学校的优质师资一定会向梯形班倾斜,是不公平的竞争。
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教育公平是社会公平的重要标志之一。有人认为,实现教育公平就是学校在教育过程中“削高填低”,用相同的教育内容、相同的教学模式、相同的评价标准,要求每一位学生,最终使所有学生都达到相同的学业水平。
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陕西省教育厅发布了《关于做好陕西省义务教育学校招生入学管理工作的通知》,明确从2020年起,“全省民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理,对报名人数超过招生计划的,实行电脑随机录取”。所谓“电脑随机录取”,我的理解是,当民办义务教育学校报名人数超过审批地发放的招生计划时,如果仍然有学生前来学校报名,而且学校也有能力再招收部分计划外学生,此时学校就要按照学生报名的先后顺序,由电脑按序号随机录取。没有被录取的学生,仍然回属地义务教育公办学校报名就读。
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前几天,微信群里、朋友圈里,铺天盖地都是要求给朋友亲戚的关系评选“最美教师”投票点赞的信息。对于这些教师,笔者从来未曾谋面,除了一张照片外,一点也不了解他(她)们有什么工作业绩。但亲戚朋友们的盛情难却,只好如其所愿,胡乱投上一票。
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据中国青年报社社会调查中心联合问卷网对2004名受访者开展的一项调查显示,75.2%的受访者身边的初中学校有“实验班”“尖子班”等变相重点班,47.7%的受访者不支持义务教育阶段划分重点班,27.2%的受访者支持。有同学称,自己所就职的中学没有重点班,但有一个“精英班”。 据中国青年报社社会调查中心联合问卷网对2004名受访者开展的一项调查显示,75.2%的受访者身边的初中学校有
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点击上方蓝色字“王营说教育”关注公众号! 指标生分配向薄弱初中倾斜是促进区域教育公平之举 王营(特约评论员)2021-05-28 20:45 5月27日,浙江省教育厅发布《关于做好2021年普通高中招生管理工作的通知》(以下简称《通知》)
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《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》小学严格执行免试就近入学,严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书等作为招生依据,坚持按课程标准零起点教学的规定,是否适用于私立小学?
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