3月29日,由中华国际文凭学校协会(CISA)进行学术指导,广东省国典教育改革发展研究院主办,中黄教育集团承办的“2024 中黄全人教育发展论坛——中华传统文化传承与国际理解教育”在广州市黄埔区中黄外国语实验学校举办,同时在白云区中黄外国语
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座谈会后,双方还为盛兴学子举办了一场精彩的主题讲座。西班牙康普顿斯大学国际处主任胡安向在场的同学们介绍了康普顿斯大学的发展历程、办学特色、
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3月21日,外交学院国际教育合作项目主任刘琳,中国电视艺术家协会青少年委员会理事、珠影艺术教育中心校长、艺术指导陆振基副教授等一行莅临我校参观交流。
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7月27日,中国教师发展基金会与新东方教育科技集团“中小学教师数字化能力与科学素养提升计划”捐赠签约仪式在京举行,双方达成战略合作,携手为建设新时代基础教育教师队伍倾注力量。会上宣布新东方智慧教育向中国教师发展基金会捐赠共计1亿元的现金及物
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近日,第四届清华大学粤港澳大湾区终身学习大讲堂举办,本次讲堂以“新时代粤港澳大湾区教育发展”为主题,深入探讨新形势下如何推动粤港澳大湾区教育的协同发展,更好凝聚各方力量,共创教育和人才高地。作为由内地知名高校指导创办的、建立于大湾区的港澳子弟学校,广州暨大港澳子弟学校(ASJ)承载着巨大的使命和意义。ASJ总校长郑景亮先生受邀出席本次会议,并就如何融合粤港澳三地课程发表演讲。
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在全国第38个教师节到来之际,9月10日上午,泰州市“镜人励学”教育基金会(以下简称“基金会”)成立暨高港实验小学“镜人楼”冠名揭幕仪式在高港实验小学举行。泰州市副市长,泰州医药高新区党工委书记、高港区委书记叶冬华出席揭幕仪式并致辞。医药高
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5月26日,英国政府在官网上公布了政策性文件《国际教育战略2022更新》(以下简称“战略更新”),与UCAS,Collegeboard联合发布的《何去何从?是什么影响国际学生的选择》同日。《战略更新》分析了英国国际教育未来即将达成的目标以及如今的现状,并通过以下措施支持国际教育的发展。
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近日,教育部发布了《2020年全国教育事业发展统计公报》。《公报》具体包括哪些内容?跟小编一起来看——2020年,面对严峻复杂的国内外环境特别是新冠肺炎疫情严重冲击,教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实党中央、国务院各项决策部署,积极推进教育事业改革发展,各项工作取得了新的突破性进展,各级各类教育均取得较大成就,如期实现教育“十三五”规划确定的各项主要目标。
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近期,社会上关于民办义务教育学校的讨论较多。尤其是网络上陆续出现了四川、湖南、江苏等省的发文,明确提出不再审批新的民办义务教育学校,调减民办义务教育学校在校生占比,其中省域内不超过5%,县域内不超过15%等内容。这些文件,是各地对5月16日
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近日,广州暨大港澳子弟学校总校长郑景亮先生受邀出席由香港民建联举办的圆桌会议,与香港教育局局长杨润雄,以及香港公开大学荣休校长黄玉山、香港教育大学校长特别顾问戴希立、香港培侨书院副校长黄腾达等香港教育届多位专家,共同集思广益,探讨大湾区中小
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6月16日,以“我为行业办实事 优质资源进校园”为主题的捐赠活动在珲春市第六小学举办。此次活动由中国教育装备行业协会党支部与吉林省教育装备行业协会共同主办,吉林省珲春市教育局协办,中国教育装备行业协会未来教育装备分会与新东方Kids+共
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5月14日,修订后的《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》(以下简称《条例》)公布,该条例自2021年9月1日起施行。中国民办教育协会会长刘林表示,“《条例》的颁布,在民办教育发展制度环境建设上具有标志性意义,将对今后民办教育发展产生深远影响”。
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国务院去年印发的“职教20条”引发了广泛关注,各地纷纷出台相应落实措施。四川是职业教育大省,共有职业院校537所,在校生154.2万人。近日,四川省政府印发了《四川省职业教育改革实施方案》(以下简称《方案》)。《方案》指出,2020年,高职单招学校从59所扩大到90所,13所应用型本科高校首次开展单招考试,面向中职学生的招生计划占比超过了57%,中职毕业生报考录取率达到75%。
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为进一步加强太仓华顿外国语学校与昆山台协教育培训委员会之间的交流探讨,共办品质教育,同谋学校发展,近日,太仓市华顿外国语学校党支部书记、副校长冯泽松带领学校相关部门负责人到昆山市台协会教育培训委员会进行了交流访问。 此次交流中,冯泽松
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8月25日,中国新闻出版研究院数字所所长王飚,中国新闻出版研究院数字所副所长李广宇,中国新闻出版研究院数字所副研究员刘玉柱,中国新闻出版研究院数字所助理研究员毛文思,中国新闻出版研究院数字所助理研究员郝园园、省委宣传部出版发行处处长汪维国率队的中宣部出版业“十四五”专题规划调研组一行莅临江西软云科技股份有限公司,实地调研数字出版、数字教育发展情况。
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2020年一场突如其来的疫情,不仅给每个家庭笼罩上了阴霾,也给国际教育带来了一次严峻的挑战。但挑战与机遇并存,对于国际教育来说未尝不是一次改革的好时机。 早在之前,湖北枫叶教育大区首席执行官全国孔子奖章获得者朱先生就对国际教育发展的态势做
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