今年对于想走国际教育路线的家庭来讲,可能会比以往更加谨慎选择。
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小学阶段G1-G4:双轨导师教学模式 课程目的:培养孩子终生对阅读和学习的热爱,导入各个科目的理论知识,并多学科交叉课程来培养孩子的综合能力。 英语/人文课:希腊、拉丁文词根词缀,语法,阅读,写作结构,导入历史、地理、经济学等人文学
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选择一所学校并不容易,尤其是对于国际学校,在国内作为一个相对不那么主流和不那么长久的教育路径,没有权威的排名可供参考,也没有可靠的海外信息数据可供比较。
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