教育部发布的《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》(以下简称《征求意见稿》),共20条,普通中小学校、中等职业学校、特殊教育学校(以下称学校)教师对学生实施教育惩戒,适用该规则。
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广东省人大常委会对《广东省学校安全条例(草案修改稿征求意见稿)》进行一审,拟在全国率先尝试通过立法赋予教师教育惩戒权,明确教师可依法对学生实行“罚站罚跑”。
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今年9月,广东省人大常委会对《广东省学校安全条例(草案修改稿征求意见稿)》进行一审,拟在全国率先尝试通过立法赋予教师教育惩戒权,明确教师可依法对学生实行“罚站罚跑”。《条例》征求意见稿公布后,在社会上引起较大反响,大多数教师认为这一规定符合当前学校教育实际,对广东省敢于“吃螃蟹”的做法拍手称快。
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2019年12月20日,滨海县第一初级中学初一班主任李某某在课堂上殴打学生,猛扇学生耳光十多次,将学生的头部猛烈撞击黑板,导致学生左侧眼眶和左侧整个脸部大面积淤青红肿发紫发黑,当时就有眼睛模糊看不清现象,晚上开始伴有头昏、呕吐、脖子疼症状。
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前段时间,山西运城几名高中生在宿舍喊“你还相信光吗”等《奥特曼》台词,被学校劝退处理。学校还发布悬赏公告,激励大家举报其他有喊叫行为的同学。此事引发巨大争议,当地教育部门对涉事学校警告处理,要求校长作出深刻书面检查。
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最近,山西运城几名高中生在宿舍喊“你还相信光吗”等《奥特曼》台词,被学校劝退处理。学校还发布悬赏公告,激励大家举报其他有喊叫行为的同学。此事引发巨大争议,当地教育部门对涉事学校警告处理,要求校长作出深刻书面检查。
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最近,山西运城几名高中生在宿舍喊“你还相信光吗”等《奥特曼》台词,被学校劝退处理。学校还发布悬赏公告,激励大家举报其他有喊叫行为的同学。此事引发巨大争议后,当地教育部门对涉事学校警告处理,要求校长作出深刻书面检查。
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“我把她拉到办公室,借了一个按摩板,就往她屁股上打下去,连续打了五六下。等我坐下来才发现,这个软板子上面有许多小齿,于是我连忙扒下她的裤子,发现打紫了,关键是这孩子又不使劲哭,又不躲,导致我认为那板子打不痛。”面对一年级学生琪琪家长的质问,
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12月29日,教育部官网公布《中小学教育惩戒规则(试行)》(以下简称《规则》),人们呼唤已久的教育惩戒权终于来了。
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《条例》征求意见稿公布后,在社会上引起较大反响,大多数老师认为这一规定符合当前学校教育实际,对广东省敢于“吃螃蟹”的做法拍手称快,但也有部分专家和教师对此表示忧虑,担心教师的在行使教育惩戒权时超出边界。
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9月末,《广东省学校安全条例(草案)》出台,专章探讨学生教育惩戒。其中规定,学生违纪可由家长陪写检讨书,针对一些违规行为,老师可以对学生进行“罚站慢跑”,并明确与体罚或变相体罚作出区分。
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从某种意义上讲,明确教师的惩戒权并出台相关细则,对师生双方都是一种保护。
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