近日,南方某乡镇教办主任在总结过去一年工作时,介绍了这样一条经验:为了加强对学生的管理,他们要求全镇中小学对6岁至15周岁的在校学生,在本月24日前接受一项全面排查,分年级建立差生档案,目的是全面摸清不良行为和严重不良行为学生的底数和现状,为下学期实施因材施教打下基础。
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