授权01今天立春。北方的习俗,立春要吃春饼。不过说实话,我虽然是北方人,但从小到大其实都没有吃过春饼。不知道是因为家里穷把一切习俗都省略了,还是我的家乡并不流行这样的习俗,反
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在秋高气爽、凉风习习的时节里,华外CEP小学一年级的学生们前往从化麦田生态园,开启了本学期第二次探究之旅——“赏时间之诗意,探节气之奥秘”。同学们在老师的带领下共同学习二十四节气的文化内涵,并重点体验了立春、大暑、秋分、冬至这四个节气的探究
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小雪踏着寒冷的冬天而来,但也挡不住孩子们成长的脚步。在小雪降临之际,冰霜凝结之时,让我们和孩子们一起感受传统习俗的魅力,共品冬日之美、乐享冬季之趣!
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秋分,是二十四节气之第十六个节气,秋季第四个节气。斗指酉;太阳达黄经180°;于每年的公历9月22-24日交节。秋分这天太阳几乎直射地球赤道,全球各地昼夜等长 。
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徐州华顿学校2023年8月8日中国传统二十四节气立 秋立秋,是“二十四节气”之第十三个节气,也是秋季的起始。斗指西南,太阳达黄经135°,于每年公历8月7或8日交节。“立”,是开始之意;“秋”,意为禾谷成熟。整个自然界的变化是循序渐进的
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小寒,是二十四节气中的第23个节气,冬季的第5个节气,是干支历子月的结束与丑月的起始。冷气积久而寒。小寒与大寒、小暑、大暑及处暑一样,都是表示气温冷暖变化的节气。小寒节气的特点就是寒冷。它的到来标志着传统晚冬的到来,此时太阳越过黄经285度,从现代天文地理知识上来看,太阳继续北归,白天持续增长。
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“二十四节气”是中国人的伟大创造!作为中国特有的文化,“二十四节气”浸透着民间古老的智慧,融民俗、历史、诗歌、艺术为一体,充分展示了我们的祖先们审美化的生活情景。这也是我们应该传播、引导和身体力行的幸福生活:物质的自然与简洁和精神的纯净与丰
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《中国天文年历》显示,北京时间12月7日,迎来“大雪”节气,标志着仲冬时节正式开始。大雪,是二十四节气中的第21个节气,冬季的第三个节气。《月令七十二候集解》“大雪,十一月节,至此而雪盛也。”它也是古代农耕文化对于节令的反映,”瑞雪兆丰年“、“今年麦盖三层被,来年枕着馒头睡”,大雪对人类的精神和物质世界的意蕴极为丰富。
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大雪,是二十四节气中的第二十一个节气,也是冬季的第三个节气,时间一般为每年公历12月6-8日。大雪标志着仲冬时节正式开始,节气的特点是气温显著下降、降水量增多。元吴澄撰《月令七十二候集解》中说:“至此而雪盛也。”大雪的意思是天气更冷,降雪的可能性比小雪节气时更大了,并不指降雪量一定很大。
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小雪是二十四节气中的第20个节气,冬季第2个节气。时间在每年公历11月21或22或23日,即太阳到达黄经240°时。小雪是反映降水与气温的节气,它是寒潮和强冷空气活动频数较高的节气。小雪节气的到来,意味着天气会越来越冷、降水量渐增。
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“立冬”,表示开始进入冬季,一般在每年的11月7日或8日,是24节气的第19个节气。立,建始也,表示冬季自此开始。冬是终了的意思,有农作物收割后要收藏起来的含意。立冬与立春、立夏、立秋合称四立,在古代社会中是个重要的节日。
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秋 分autumnal equinox节气不知不觉,秋天已经过去了一半。秋分这天正好在秋季90天的中间,有着“平分秋色”的意思,所以叫“秋分”。这一天,太阳直射赤道,昼夜被平分,不偏不倚。秋分像一只扁担,一肩挑起两头秋色,一半是老
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白节气露不知道是谁连着给太阳打了几针退烧药清晨无比凉爽草尖压着一颗颗晶莹的露珠即便是午后的太阳也无法将皮肤上的凉意完全驱散白露,如约而至白露,是带着些唯美和伤感的节令从《诗经》开始如霜的白露便是一幅让人魂牵梦萦的景色后来
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处 暑Stopping the Heat画作:赫德艺术老师申老师处暑,是小暑大暑留在秋天的回响。“处”有隐退之意,处暑,就意味着暑热即将消散。处暑前后,走在路上会发现太阳比夏天的时候更晒一些,这是因为空气湿度在处暑以后明显下降,阳光
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二/十/四/节/气立秋The Beginning of Autumn画作:赫德艺术老师申老师立秋了,走在郊野公园的森林小道上,有几片银杏叶不知何时悄悄地落在了地上,仔细看看,扇形的叶子有一小半已经转黄了。银杏叶比还在暑热中挣扎的人们更有先见之明,它们提前感知到了秋天的凉意,从枝头凋落的瞬间,便奏响了肃降的秋之音。
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画作:赫德艺术老师申老师。小暑时节,夏天展露出喜怒无常的性格,前一分钟还艳阳高照,眨眼就阴云密布,倾盆大雨来得猝不及防,当被浇透的行人慌忙避雨时,雨又没有任何预兆地停了,只留下地面升腾的水雾和云开雨霁之后,一片湛蓝的天空。
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夏至日,太阳成了北半球舞台上绝对的主角,倾情释放着光与热,连倏然而至的风也不再携带清凉,反而犹如热浪一般裹住周身,逼出一层层薄汗,骄阳似火的日子,从此日始,高温、暑湿、雷阵雨将成为夏至前后“天气预报”关键词,在这一年中最漫长的白日,人们减少了外出,在室内避暑,但万物却迎着烈日,呈现出最旺盛的生长态势
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在PBL项目式学习的新一轮主题中,孩子们走近二十四节气,体会中国传统文化的独特魅力,感受中国古人的智慧,探究其中的文化内涵。在汇小的校园里,课堂从来没有边界。我们始终认为,孩子们的成长需要引导,更需要量身定制!
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画作:赫德艺术老师申慧敏临摹梵高《奥维尔绿色的麦田》画作:赫德G6学生孔雀,小满 · 最好的状态“物至于此,小得盈满”如果说小满之前的几个节气都象征着萌发、生长,动态的变化那么在小满这一天努力了一个春天的万物展现了它们将
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片片落红,阵阵薰风,暮春花事了,东君整驾归,立夏已至,是绿色一统天下的时候了,几天的时间里,丁香秾芳消歇,一串串的槐花好像一夜之间全都冒了出来,风里遍是甜蜜的味道,清香的槐花饼,又勾起多少乡愁往事,槐荫里洒出的斑驳阳光,好像欢快的舞步踏着夏之圆舞曲,旋转、跳跃……
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