【睿乐生课程创生】英语阅读素养单元教学设计大赛于上周正式开启，老师们对大赛提供的工具——myON projects好评满满，在使用过程中有着许多心得和感悟！以下是小睿整理的一些重要注意事项~不要忘记保存！当老师在创建myON project

近期，莫斯科中国文化中心举办了新电视项目《阅读中国》开幕式。这是今年中心第二次举办线下活动，标志着中俄在深化后疫情时期的人文合作。莫斯科中国文化中心主任封立涛向俄罗斯卫星通讯社记者介绍了中俄文化关系状况、新的发展方向与项目了。

阅读理解能力的高低不仅影响了语文的学习，也影响到其他几科的学习。因为如果一个人的阅读理解能力差，甚至做作业或考试时连题目都看不懂，又如何能做到呢。所以，对于学生来说，如何提升阅读理解能力非常重要。阅读是输入，写作是输出，打好阅读的基本功，才

鲁巴金说：“读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想”。 歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”曾国藩也曾说过：“人之气质，由于天生，很难改变，唯读书则可以变其气质。古之精于相法者，并言读书可以变换骨相。

对于小读者来说，每打开一本书都伴随着阅读练习。在阅读过程中，学生练习运用背景知识、预测和重读，以进一步加深阅读理解——这才是阅读的全部目标。报告发现每天只需15分钟高质量的阅读练习，就能看到孩子们在词汇量、理解能力、阅读成就等方面的提高。词

这学期，在青苗学校的每个校园，都增加了一面“青苗阅读爬藤墙”。孩子们每读完一本书，就可以把书名和推荐理由写在一片叶子上，贴在这株巨大的藤蔓上。

春日芳菲好，读书正当时,在三月，我们又迎来世界阅读日。这大好时光，我们的学生们在校园的每一处阅读，让自己的思绪在书中世界驰骋，如鱼入水，如鹰翔空，无拘无束。

本次阅读周最让⼈期待便是变装⽇——书籍人物变装秀。哈罗珠海的同学们，⽼师们和家⻓们都装扮成他们最喜欢的书中⻆⾊来到学校。我们在操场举⾏了变装⼤游⾏，让不同书中人物活灵活现地出现同学们面前。

在2月27日-3月3日，佛山市霍利斯外籍人员子女学校预备部和中学部共同庆祝2023年世界图书周，校园内热闹非凡。围绕主题“魔幻的世界”，我们举行了一系列精彩的阅读、竞赛和活动。

自2008年以来，《What Kids are Reading(孩子们在读什么)》报告一直是教师、图书馆员、家庭和学生参考阅读书籍的首选资源。报告基于睿乐生myON线上图书馆和Accelerated Reader分级阅读练习系统的数据

30多年以来，教育工作者一直通过Accelerated Reader分级阅读练习系统来帮助激发K-12学生的阅读兴趣。在之前的文章中，我们介绍了“AR如何选择书籍收录，测试Quiz编写有哪些重要的原则与标准”（点击跳转观看）。今天小睿就来回

今天小睿给大家带来的是广州诺德安达学校阅读活动推广的案例分享，本次案例分享人是来自广州诺德安达学校图书馆协调员Betty老师，文字整理出自睿乐生2月9号的直播，感兴趣的老师可以去小睿视频号观看对应直播哟～在全校范围内推广阅读活动，分别需要哪

对孩子的教育，需要学校和家庭教育的密切配合，秉承家校共育的发展理念，爱莎荔湾诚邀各位家长于3月1日（周三）来访爱莎荔湾水秀花香的校园参加爱莎荔湾幼儿园开放日及家长课堂活动，让孩子感受国际化的校园氛围和精彩纷呈的课堂，让家校共同探讨如何培养孩子能力促进孩子全面发展。

根据教育部的要求，小学毕业生的阅读字数要达到100万字。可在苏州工业园区翰林小学有个五年级的小姑娘李图一，仅仅在四年级阶段，阅读量就达到3600万字，等于一年看了36个小学生在六年里要看的书。如此“海量”阅读，不仅令人另眼相看，而且也让我们这些以“读书人”自居的人汗颜。

为了支持孩子们更好地理解超学科主题的含义和内容，绘本老师Gary整理了一份有关六大超学科主题的绘本书单，让孩子能在阅读中构建对自身、社会和自然的认知框架，深层次认识自己与世界的关系。大朋友们快来Mark下这份书单，带着孩子们一起走进IB的阅读世界吧。

为了支持孩子更好地理解这六大超学科探究主题的含义和内容，绘本老师Gary整理了一份有关六大超学科主题的绘本书单，让孩子能在阅读中构建对自身、社会和自然的认知框架。大朋友们快来Mark下这份书单，带着孩子们一起走进IB的阅读世界吧。

5000多本题材丰富的原版核心书库，myON通常被国内的老师视作一款功能齐备的线上图书馆，是课堂和课后阅读资源的有益补充，更是被家长朋友们称为“原版阅读神器”！但如果只把myON当作线上图书馆，而忽视了其中强大的myON Projects功

伙伴阅读项目是合肥加拿大外籍人员子女学校训练学生读写能力的一大教学亮点。上周五我们MYP学生进入PYP教室一起阅读的学习项目圆满成功。这是一种非常难得的学习体验，MYP的学生和我们PYP的学生一起交谈可以相互激发学习积极性，不同年龄层的学生在一起学习也充满了乐趣。

睿乐生近期发布的一项特别报告中，研究对比了在2021-2022学年，同时使用Lalilo和Star Early Literacy（SEL）的学生，发现学生的增长程度随着他们使用Lalilo的方式而变化。Lalilo是针对K-2阶段学生与老师

睿乐生中国2023年首场线下交流会将于3月10日在北京开启，本次交流会面向所有英语教育工作者，主题为《打造良好阅读生态，塑造学生核心素养》。英语核心素养落地有赖于良好的阅读生态，而如何做好英语核心素养体系与教学顶层设计，有效结合家长，帮助学