几年前，还在上幼儿园大班的冯语涵在职业木匠爷爷的教导下，逐渐掌握了一些木工基本功。她熟练做木工的视频引得1200多万网友的观看。这从侧面折射出中国家长们对提升小朋友动手能力的迫切需求。在许多发达国家的幼儿园，木工坊早已成为提升儿童动手能力的常见创设。孩子们在这里拿着木钻、铁锤、铁锯、木板、棍子等专心致志地做工具、做小木船、做小动物之家等。

木工课的智慧跨学科思维当我们注意到有一些学生经常来到木工教室，利用各种木材和工具尝试建造一间房子模型的时候，我们被学生熊熊燃烧的热情和源源不断的创造力深深地打动。正如广州斐特思初中部校长雷宇先生所倡导的，把学习从“ I Should 升华到 I Want ”，通过具有真实情景的学习挑战，激发学生的内驱力。