深圳梅沙双语学校在义务段国家课程标准的基础上,结合学校丰富的双语教学经验与资源,形成了具有梅双特色的双语创新融合课程。本期的融合课程专题,让我们一起来看看杨老师为MBSer精心准备的特色数学教学设计吧!
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2022赛季的美国数学建模大赛落下帷幕,我们也收到了喜讯:昆山狄邦华曜学校的初中和高中各有一组荣获Honorable Mention!在升学规划之中,相信大家对于“竞赛”都耳熟能详。一场高水准的学术竞赛,带来的可不止学术与思维的训练。在高中紧张的时间安排之下,学者们如何平衡竞赛与课程之间的关系,又从学校中能获取怎样的资源呢?
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春回大地,万物复苏,我们迎来了前“兔”似锦的新学期。开学伊始,孩子们满载着收获与成长归来,带着别出心裁的作业亮相新学期。请欣赏德琳娃们的数学创作,感受他们的童心童趣吧!01阅数学,让学生遇见数学与书为伴,智慧成长。德琳娃在思考中阅读,在阅读
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数学是陪伴我们学生时代时间最长的一门学科,不少初中数学成绩很好的学生发现,进入高中之后数学像是变了样子,不再像初中那么友好了,为什么呢?初中学习中习惯于机械的,便于操作的定势思维,而高中数学在思维形式上产生了很大的变化,数学语言的抽象化对
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1熟能生巧数学科目的学习,在熟悉理解掌握知识点的情况下,同学们一定要保证足够的练习量。首先是训练计算速度和准确性,这是刷基础题的好处,基础分要拿到位;其次,通过刷题,对于已经学会的加以巩固,在不断地刷题中,我们可以及时的查缺补漏,做针对
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现阶段学生们正在学习的探究单元是基于几何学。我们将会从角度、形状和固体方面对学生进行测评。由于这一领域的词汇量非常大,学生可以预期会有很多新单词,以及在前缀和后缀方面的经验,这对他们在其他语境中遇到类似单词进行理解起到帮助的作用。
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喜报,时光不负,破茧成蝶,勤奋不停,芝兰绽放,华外IHP国际高中(岭南国际交流书院)捷报传来,再闻佳音,来自十一年级的Mosto, Angel, Oscar与Thomas在Dr. Helen的指导下勇夺HiMCM美国高中生数学建模竞赛二等奖,展现了华外学子卓越的学术实力
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日前,各国际数学竞赛结果相继揭晓,广州外国语学校爱莎文华IBDP课程学生再创佳绩。其中,在2022美国数学竞赛(AMC)中获得1枚全球卓越奖、2枚全球优秀奖、6位同学获得AIME晋级资格,在英国数学奥林匹克竞赛(BMO)中斩获1枚全球荣誉奖、1枚全球优秀奖、1位同学晋级BMO Round 2!
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很多家庭想让孩子尝试数学竞赛,又担心难度过高、形式老套,或者含金量不够,参加后无法让孩子得到数学思维的提升或者真正起到锻炼的效果。对比国内传统的奥数难度,SASMO新加坡奥林匹克数学思维挑战赛是一个不错的选择。它既满足了对于数学的发散性思维要求,在难度上也比大部分的国际竞赛难度稍低,非常适合想尝试和探索数学竞赛的同学。
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IB PYP是国际文凭组织为3-12岁的学生设计的课程项目,培养学生对多元文化的理解与尊重,致力于将学生培养成为积极探究、知识渊博、懂得关爱的年轻人,并鼓励他们成为积极行动、富有热情的终身学习者。ASJ融合课程的学习需要学生在计划时间内,选择、计划、提出一个项目构思,通过展示等多种形式解决实际问题,课程的设计旨在激发学生的学习动力、学习兴趣,让项目真正落到实处。
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加拿大高含金量数学竞赛——加拿大高级和中级数学竞赛(The Canadian Senior and Intermediate Mathematics Contests)出分了!新课堂共7人参赛,6人获奖,获奖率高达85.7%,远超全球25% 的获奖率。更令人欣喜的是,其中4人荣登CSMC/CIMC荣誉榜,进入官方赛事报告中。
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他是数学奇才,一度不以为意,不料一点即通、“一路开挂”。从香港大学理学学士到统计学硕士,他在学术路上“所向披靡”;曾任教于香港科技大学商学院,担任多所知名国际高中数学科老师及科主任,至今已拥有超过10年数学教导经验,亲自编写的数学导论和教材汗牛充栋。
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为了培养学生的逻辑思维、空间思维、发散性思维、创造性思维等高阶思维能力,清澜山学校小学部开展了丰富多彩的中文数学特色课程。让我们一起来看看吧!逻辑拼图由9块大小不一、多种颜色的图形组成,一盒拼图,多种玩法,能够培养学生的观察能力、空间能力、具象认知能力、动手操作能力、发散思维能力、合作能力。
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在本科升学竞争日益严峻的当下,除了GPA、标化外,名校也愈加看重学生活动的含金量与学术性,而高含金量的夏校就是很好的能力与背景提升的利器。每年的1-2月,美国名校的夏校开始向全世界的中学生伸出橄榄枝,一些TOP级别的数学夏校更是令爱好理工科的同学们心驰神往。在正式开启美国夏校申请模式前,大家是否了解高含金量夏校有哪些?该怎么准备申请?
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喜报!热烈祝贺6位斐特思学子在 2022 BMO(British Mathematical Olympiad)英国数学奥林匹克中荣获佳绩,斩获BMO全球优秀奖!英国数学基金会成立于 1996 年,其宗旨是提高青少年的数学教育水平,让他们爱上数学,积极运用数学解决问题。
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《数学课程标准》强调数学学习要贴近儿童的现实生活。本节课的内容是摸球游戏,在教学过程中,为学生提供的具体的实践活动,创设了引导学生探索、操作和思考的情景。整个过程以学生实验活动为主,让学生在充分的活动中经历“猜测—实践—验证”一系列的过程,经历事件发生的可能性大小的探索过程,初步感受某种事件发生的可能性是不确定的,事件发生的可能性是有大有小的。
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数学专业开发学生的探索、探索、逻辑推理能力,同时学生还将学习如何利用数学方法解决问题。数学既是一门原理,也是一个工具,在科学、医学、工程和工业领域都有广泛使用。很多加拿大大学都会设有数学专业的各个不同分支和双学位选择。比如:数学与工商管理双学位,计算金融管理,软件工程,数学/金融分析与风险管理,精算,应用数学,数学金融,数学经济,数学优化,计算数学等。
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帕丁顿国际课程中心刘同学在2022年度AMC12竞赛活动中传来捷报,顺利挺进美国数学邀请赛(AIME)。AMC,美国数学竞赛(American Mathematics Competition)的简称,它由美国数学协会(Mathematics Association of America)于 1950 年发起。
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新年伊始,盟诺学子再获数学大奖的消息惊喜飞至,在2022美国高中数学测评(AMC10/12)中,斩获2枚全球学校优秀奖、3枚全球卓越奖,2枚全球优秀奖、9人获得AIMA邀请赛晋级资格,相比2021年在全国赛上的成绩有了巨大提升!在本次数学测评中Anna Liu同学的成绩最令人瞩目,一人独中两元。
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年关岁末,又有好消息传来!在2022年度AMC(美国数学竞赛)测评中,我校的Daniel和Jason同学表现优异,荣获全球优秀奖(honor roll),并晋级下一轮的AIME(美国数学邀请赛),将与来自世界各地的数学高手们一决高下!
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