12月19-20日,教育部—全国中小学校长“网络学习空间人人通”专项培训在鹤壁开班,来自北京、天津、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、浙江、河南共9个省区的近300名校长,将开展为期两天的集中培训。
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扭转将科研项目与经费数量过分指标化、目标化的倾向,改变在教师职称(职务)评聘、收入分配中过度依赖和不合理使用论文、专利、项目和经费等方面的量化评价指标的做法;不将论文作为评价应用型人才的限制性条件,探索以工作总结、教案等成果
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津希教育集团12月16日消息,近日,教育部等七部门印发了《加强和改进新时代师德师风建设的意见》。今天教育部召开新闻发布会,相关负责人对《意见》进行了解读,提出要将师德师风纳入日常管理,严重违纪者将终
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2017年9月,教育部公布了外界期待已久的“双一流”建设高校名单和“双一流”建设学科名单。这份名单显示,进入“双一流”大学建设名单的高校一共有42所,其中A类36所,B类6所,而进入一流学科建设名单的高校一共有95所。
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在很长一段时间,高考生和家长、老师心目中好大学的标准是就“985”和“211”。也有很多考生和家长在问:现在是否还保留985、211工程高校的称呼?985、211工程高校和“双一流”建设高校到底是什么关系? 最近,教育部对此问题作出了
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教育部印发的通知中指出,个别研究生培养单位在研究生培养过程、师德师风、学位授予等方面仍有学术不端、论文作假等问题发生,暴露了导师责任还未完全落实,研究生学习和自我管理主动性还不足。
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据中国教育报报道,教育部今日召开新闻发布会,印发了《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》(简称《意见》),要求严格依据义务教育课程标准科学命题,取消初中学业水平考试大纲,进一步提高初中学业水平考试命题质量。
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近日,教育部在官网上就十三届全国人大二次会议“关于关注延期毕业博士研究生,提高创新型人才培养质量的建议”进行答复。
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教育部网站11月20日发布的一份对对十三届全国人大二次会议建议的答复中提出,通过建设若干个高等教育功能区,引导中西部高等教育主动对接全国主体功能区规划。
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据司法部网站消息,教育部22日发布《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》。堂教学时间的教室内站立或者面壁反省等方式当场进行教育惩
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教育部官网消息,根据《普通高等学校高等职业教育(专科)专业设置管理办法》,在相关学校和行业提交增补专业建议的基础上,教育部组织研究确定了2019年度增补专业共9个,现予公布,自2020年起执行。
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10月31日,在教育部举办的新闻通气会上,针对“河北体育学院40名大学生旷课多被直接退学”等事件。教育部高等
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近日,教育部网站公布《关于一流本科课程建设的实施意见》(下称《意见》)。其中提出,建设适应新时代要求的一流本科课程,要让课程优起来、教师强起来、学生忙起来、管理严起来、效果实起来,构建更高水平人才培养体系。
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据教育部官网消息,今天(10月25日),教育部和财政部正式发布《关于中国特色高水平高职学校和专业建设计划拟建单位的公示》,经高职学校自愿申报,省级教育部门、财政部门审核推荐,中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目建设咨询专家委员会评审,教育部、财政部审定,拟立项中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位197个,现予公示。公示期7天(2019年10月25日—10月31日)。
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教师待遇一直是个很受关注的问题。不仅是教师群体,想挤进教师群体的人们也在时刻关注着老师的工资水平变化。
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