01当教育步入深水区,拼的不再是时间的堆砌,而是认知的深度。在迈入第二个十年的新起点上,10月24日,华外同文外国语学校中小学德育工作专题会议正是一场关于“教育深度”的思想碰撞。我们不再满足于“管住学生”,而是致力于“
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教育部指出,过去五年,进入初院的学生占每届约27%,进入理工学院的占约43%,比率持稳。 从2028年起,初级学院的入学标准改为根据第一语言+最佳四科(L1R4)的成绩,比现有L1R5要求的六科少
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教授的逆袭之路——考了3次A-Level才进大学,但现在我是新加坡国立教育学院的教授。视频中,经历了中五的"O"水准考生与杨教授攀谈,杨教授笑着回忆自己的3次A-Level的求学经历——新加坡教育体系中最宝贵的,就是
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新加坡一直以来在世界基础教育领域都享有盛誉,但其中一项制度一直引发了广泛争议——分流制度。在新加坡政府中学中,学生被分为“快捷班”(Express)、“普通班”(Normal Academic)和“工艺班”(Normal Technical
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心理健康教育守护心灵绿洲 随着信息技术的飞速发展和社会竞争的日益激烈,长时间的学习、考试压力、人际关系紧张、网络依赖等问题,都可能导致学生或轻或重的心理健康问题。学生们的心理健康日益
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访校团