什么是“最系列”活动教育是家校同心、双向同行的温暖携手。每一个优秀孩子的成长，都离不开学校的精心培育与家庭的用心滋养。为深化家校共育理念，搭建亲子共生、班级共进的成长平台

不少家长把新加坡国立大学（NUS）、南洋理工大学（NTU）当成孩子升学的重要途径：认可度高、学制短、离家近，既能和英美名校同台竞争，也能作为高考后路

西奥多・冯・卡门科学家研究已有的世界，工程师创造从未有过的世界。PART.01什么是数理与工程？清晨的高铁穿梭于城市群之间，掌心的智能设备运算着海量数据，海岸的风电机组转绘出绿色能源的版图——我们身处的每一

LEADINGLIMAIMASTERS 在LIMAI的暑假，从来没有“一键休息” 孩子可能在一次动手实验中突然明白：原来“为什么”比“是什么”更有趣 ！ 科创不再只是课本上的名词，而是从发现问题、设计方案到动手验证的完整过程！ 面对更复

GRADUATE STORIESCLASS OF 2026Vivian Yang绿城常春藤2026届毕业生 “初中时，她曾是班长、学生会成员，头顶保送名额，脚踩既定轨道——却在初二结束时，亲手按下了“退出”键。四年后，她回忆起当初那

→Swipe for English Version→哈罗横琴第四届院舍电影已圆满落幕。本届主题为“小改变，大不同”。六大院舍——安德森、冰心、丘吉尔、里昂、孙中山和屠呦呦——历经数月筹备，完成了各自的影片作品。这是一次跨越年级

在成年人的世界里，我们常常有一个固化的默认值：孩子，是被教育、被照顾、被带领的一方。他们稚嫩、不成熟、能力有限、扛不起大事、成不了气候。所以当云玺中加六年级孩子在上学期自主立项、撰写完

初夏的校园，处处洋溢着成长与探究的气息，佛山暨大港澳子弟学校六年级学生也迎来了属于他们的小学项目成果展（PYP Exhibition，简称PYPX）暨小学升学典礼。

GZFLS IB 当我们聊起 “视觉艺术”，很多家长的第一反应，或许还是停留在 “画画、手工、培养兴趣” 的传统认知里。但在 IBDP 的课程体系中，视觉艺术早已跳出了技法练习的单一框架，它更像一场贯穿整

014月30日，我校 EABA 英贝学院IB MPY九年级社区项目展（CP Exhibition）圆满落下帷幕。本次活动以The Magic within us为主题，同学们化身巫师，以勇气与智慧对抗负能量，用行动魔法为社区创造美

2025年起，国王幼儿园将更多精力投入到幼小衔接领域，对课程做了一次全面升级。我们用整整一学期的时间，让孩子们慢慢熟悉小学，实现“无痛”成长。

近日，备受瞩目的全球青少年顶级科创挑战——2025-2026年度康莱德创新者大会（Conrad Challenge）中国站落下帷幕。

本学期，幼儿园IB探究课程收获颇丰，不同年级的孩子们都在各类精彩的探究主题中尽情遨游，他们不止于在教室中学习，更在用行动证明他们为这个社区、这个社会带来更多美好！

当人工智能重塑全球教育格局，当个性化培养成为未来育人的核心命题，一所坚守全人教育二十余年的国际学校，用实打实的科创实践与育人成果，站上了行业权威认可的巅峰

临近开学，Rocky独自一人来到了科罗拉多州。初到丹佛机场的那一晚令他印象深刻：拖着四个巨大的行李箱，等待在网上约好的出租车。抵达住处后，Rocky一个人搬着四个大箱子上楼，整理行李，身边不再如往常一样有家人帮

At Nord Anglia Education, we believe the best way to prepare students for the future is to connect them with the

家长对刷着手机的儿子进行第N次励志教育：“你要努力，知识改变命运！看看那些成功人士……” 儿子头也不抬，平静地反问：“我为什么要改变命运？我觉得现在这样挺好。我不想改变命

圣比斯（东莞）ST BEES DONGGUAN我们常常追问教育的本质——是灌输知识，还是点燃心智？在圣比斯（东莞），我们对“领袖”的培养，始于一个更为根本的转变：将学生从“被管理者”的角色中释放出来，赋予他们“校园

VPATailored Guidance孩子成长过程中，家长常因孩子学习跟不上或学得太累而焦虑。我们理解这份心情，教育是支撑而非筛选，应该要适应每个独特的他

在竞争激烈的STEM升学领域，生物学成为学生关注的热门方向。高校不仅看重分数与证书，更关注学生是否理解科研本质、具备发现问题、设计方案和提出创新思路的能力。然而，传统课堂多停留在概念层面，缺乏真实情境

从潜入深海所需的氧气瓶，到遨游太空的航天服，科学不断拓展着人类的边界。在这一周里，同学们被鼓励像科学家一样思考——勇于提问，汲取新知，并在挑战中灵活调整、积极适应。