不知大家是否还记得之前我们每年热度最高的活动之一的现场情况:每学期开始时，同学们倍加期待的还是多样化的选修课，今年也不例外。选修课程通常是在同学们已经掌握了一定基础知识和技能的情况下，学校为他们提供更高层次、更专业的学习机会。同时为了让同学们能够在学习主要学科的同时，选择一些与自己兴趣、职业或专业方向相关的课程进行深入学习和探索。

“星星发亮是为了让每个人有一天都能找到属于自己的星星”。在静谧的夜晚抬头仰望星空，探索宇宙的奥秘，璀璨的银河中有千亿颗星星，目光一颗一颗地停留，去寻找哪一颗才是属于你自己的星星。与其去寻找，不如主动去创造。在学习完高中地理必修一前两个章节后

ASJ群英荟萃，在新学年即将开启之际，这支创新竞进、敬业乐群的教师天团也在持续扩充，我们迎来了不少的宝藏新老师！本期为大家介绍两位新学年将执教于小学部的外教老师。本期为大家介绍两位新学年将执教于小学部的外教老师。我叫OWAIN LEWES，是一名来自英国的英语语言教师，有近20年的在中国和韩国的教学经验。我是一个十分有感染力的教师。此外，作为一名艺术家，我喜欢用充满激情的教学风格准备和展示创造性的课程，以增强我的学生的信心，并使他们获得超越自己的能力。

十年级的Logan，来自法国，是TWIS建校的第一批学生的其中一员，曾就读于日本、阿曼、泰国、中国等地的国际学校。最近，他在个人设计项目中完成了一项前所未有的挑战——自学3D打印技术，设计建模，产出、推广、售卖，并站在演讲台和作品展览前，向全社区展示他所创造的3D商品。

在广州斐特思公学，我们拥有精彩多元的课程设置，能极大地激发孩子们的学习热情。“1”的标准指我们尊重每一位学生差异化个性发展，最大限度地培养学生独立自主、主动创新的能力，为学生进一步深层次的发展创造必备条件。“∞无穷大“指我们提供的丰富课程和优质资源，涵盖了语言学科、音乐美术、科学技术、体育健身等，让每个孩子都有多样选择，让每个孩子都有自己的精彩，让每个孩子拥有无穷尽的力量发挥自己无穷大的潜能。

在爱莎科学城学校，学生有着丰富的探索课堂外各色领域的机会——除核心课程外，学校健全的课后辅助课程体系，涵盖下方四大类别，为全体学生提供丰富多彩的选修体验选择。学校于2021年9月13日开始正式启动第二学年辅助课程项目，受到了全校学生的热情关注与投入。本学年的辅助课程项目共包括三个阶段，每阶段约11个自然周，以保证学生有更多机会尝试不同类别的活动。目前，学校联合爱莎学苑，为学生提供40项辅助课程，其中包括受热捧的活动，如幼儿摄影、音乐戏剧、小学服装设计、初级吉他教学、中学水彩画、K-Pop舞蹈、乐高、机器人等。

最近有个新闻，让人看后心酸不已。9月1日开学那天，福建漳州有个2岁的孩子，因为不愿意去上早教，在车内哭闹得很凶，甚至把挡风玻璃都撞裂了！妈妈当时想拍视频发给爷爷奶奶看，正好记录了宝宝撞裂挡风玻璃的画面。

我们让孩子学美术的主要目的之一就是培养孩子的想象力，而美术的确在某些方面能够对孩子的想象力起到积极的促进作用。

每天3分钟，教子更轻松

我们不应该让孩子画的和我们设想好的要求一样，而恰恰应该设法创造让他们更多产生偶然性的条件。x0a儿童的美术课，如果没有产生让人意外和惊喜的画面，那不是一堂好的美术课！

只有具有叙事想象力，才能在绘画创作时展开丰富自由的表现表达。有了叙事想象力，才可以把对生活的感受理解，对内心情绪的抒发、把对事物的美好向往通过画面有序具体地表达出来

不是只要多画画就能培养想象力，也不是上上美术课就可以有了想象力。要真正让孩子通过绘画活动，通过美术学习培养出丰富的想象力，显然是需要一些具体系统的针对性方法，在不同的方向和维度引导开发孩子的绘画想象能力。