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点击上方蓝色字“王营说教育”关注公众号 为民办教育发展“划红线”,“校中校”该何去何从 王营(特约评论员)2021-05-17 16:51 5月14日,修订后的《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》(以下简称《条例》)公布,该条例自20

新华社北京4月11日电,记者11日从教育部获悉,针对近期个别学校和幼儿园在未开学开课情况下预收学费(保教费)、住宿费问题,教育部治理教育乱收费工作领导小组办公室近日发布预警,强调未开学或未开课不得提前收取学费(保教费),未住宿不得提前收取住宿费。

5月14日,修订后的《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》(以下简称《条例》)公布,该条例自2021年9月1日起施行。中国民办教育协会会长刘林表示,“《条例》的颁布,在民办教育发展制度环境建设上具有标志性意义,将对今后民办教育发展产生深远影响”。

爱莎将在广州荔湾新增一所学校,预计2022年秋季开学。深圳即将落地一所顶尖双语学校,学费预计和哈罗相当!新增1728个学位!苏州相城区诺德安达学校正式落成。徐州将建一所15年一贯制国际学校,投资7个亿。南宁哈罗礼德学校全面竣工,中小学将于9月正式开学。

据教育部网站最新公布,教育部对《关于吁请中央编办支持教育部设立民办教育司的建议》做出了答复,具体内容详见下文。民办教育是中国特色社会主义教育事业的重要组成部分,是服务经济社会发展的重要力量。党中央、国务院历来高度重视民办教育工作。

病毒无情,人间有爱。4月29日,合肥市民办教育协会领导一行向我校捐赠4000只防疫口罩,助力学校抗疫工作。校长唐海平、副校长鲍世川参与此次捐赠活动。

2019年度民办教育管理发展年会——在北京九华山庄隆重开幕!柏林艺术12位老师在现场,为家长们和同学们探索未来教育!教育的改变来自教育者的改变,让我们相互分享,相互学习,同修共进!“选择合规的培训学校,是对孩子的负责,是对家庭的保障”一方书

2019年,深圳增加了多所新国际学校,我们知道的有荟同、爱文、南山国王、哈罗公学...但是2020年,因深圳高质量教育持续快速发展,这座城市将会迎来更多新国际学校的落地和开学。

  8月13日,中国民办教育协会发布公告称,根据近期新华社等媒体的报道,英孚教育所属教学点出现重大舆情,暂停北京英孚语言培训有限公司(下称“英孚教育”)行使会员权利,并视其整改情况做出后续决定。  近月来,英孚教育屡陷“丑闻”。7月,英孚教

8月13日,中国民办教育协会发布公告称,根据近期新华社等媒体的报道,英孚教育所属教学点出现重大舆情,暂停北京英孚语言培训有限公司(下称“英孚教育”)行使会员权利,并视其整改情况做出后续决定。

春节假期已经过去,很多中小学已经迎来了2019年春季学期,学生陆续报名。作为新学期,中国的教育将有哪些新的动态?下面我们来简单梳理一下2018年,国内K12教育体系的几大政策变革。

《北京市民办教育培训机构办学标准(暂行)》(以下简称《办学标准》)于昨天正式公布。根据《办学标准》,不得使用居民住宅、地下室作为办学场所,中小学不得举办或参与举办民办教育培训机构。

当今世界,内容付费、人工智能、大数据技术交织在一起,日渐渗透到各个行业中去。当然,与我们生存发展息息相关的教育领域也“在劫难逃”。

近日,《内蒙古自治区民办教育类培训机构设置指导标准》(以下简称《指导标准》)印发,并开始执行。《指导标准》对民办教育培训机构开办资金、办学场地、组织机构、师资力量、管理人员等方面提出详细要求。

明确了加强民办学校党的建设总体要求,对民办学校党组织构成和职责进行完善●分类管理对民办学校实行分类管理,实施义务教育的学校不得登记为营利性民办学校●分类过渡明确了现有民办学校选择分类登记申请的时间和完成登记的时间

为落实国家部委清理整治课外辅导机构文件精神,减轻中小学生负担,经摸底排查、整改规范和分类汇总,现将东莞民办教育培训机构最新148家黑名单予以公布。

日前,天津滨海新区教委实施多项举措,加大民办教育扶持力度,吸引国内外优质教育资源来新区办学,同时加大民办教育机构教师、管理人员培训力度。为了加强民办教育扶持,新区教委坚持多元投入,拓宽教育投入渠道,逐步加大政府向社会力量购买服务的力度

近日,《温州市人民政府关于进一步深化综合改革促进民办教育健康发展的实施意见》出台。本次温州民办教育修订将原温州民办教育“1+14”文件调整为“1+9”文件,包括1个主文件和9个子文件。

10月11日,国务院办公厅发布关于印发完善促进消费体制机制实施方案(2018—2020年)的通知,提出抓紧修订民办教育促进法实施条例。开展产教融合建设试点工作,鼓励有条件的地区探索职业学校股份制改革试点。

日前,四川省人民政府出台《关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的实施意见以下简称“《意见》”)。从加强党对民办学校的领导,创新体制机制,健全扶持制度,加快现代学校制度建设,加强教师队伍建设,提高教育教学质量,提高管理服务水平等方面。

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