11月19日,伴着初冬明媚的阳光,经过三天激烈比拼,北外附校双语学校冬季拔河比赛决赛终于在全校师生翘首期盼中如约而至,天气虽然寒气袭人,依旧抵挡不住学生们的如火热情。参加决赛的队伍分为四组,每组进行三局比赛,两胜者获胜。为了保证比赛的公平性,双方人数需要均等才能够开始比赛。决赛对战班级情况如下:
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2021年11月11日对于天河爱莎社区来说是意义非凡的一天,学生会首次组织了“师生足球友谊赛”,旨在给大家带来欢乐的同时,增进学生与老师之间的社区感。一声哨响,比赛拉开了帷幕。同学们尽情的奔跑,散发着蓬勃的朝气,老师们也放松了心情,洋溢着青春的活力。这一刻,绿茵场上的不仅是学生或老师,更是朋友之间相互角逐和相互支持与配合。
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本周,广州科学城爱莎外籍人员子女学校举办了幼儿园、小学及中学学术之夜,邀请家长到场与教师团队进行面对面交流与互动,进一步深入了解并感受学校课程。下面,让我们通过三位学部校长的文字,一起回顾这三个美妙的夜晚吧。
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AIC中华文化周 | 包含诗词大赛、课室装饰、义卖筹款和文艺表演等丰富活动的“中华文化周”让AIC校园洋溢欢声笑语。来自AIC龙、凤、狮、猴四大院队的师生纷纷踊跃参赛,师生默契地协同投入一系列竞赛活动,在传承与分享中华文化精华的过程中增进对彼此的了解。
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在教师节来临之际,9月8日下午,富源·英美举行了第37个教师节庆祝典礼暨师生表彰大会。全场座无虚席,真情涌动;为富源·英美师生的辉煌成绩喝彩,为全体育人园丁祝福。大会在庄严的国歌声中拉开帷幕。
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“停课不停学”作为特殊时期的特殊举措,虽然解决了学生“能不能学”的问题,但也暴露出一些新问题。近日,师生之间的矛盾冲突也在实施在线教学的过程中凸显出来。
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这个夏天,如果有与中国体育代表团,取得奥运奖牌同样值得期待的事情,那一定是ASJ老师见面会!在这里,让学生和家长更了解我们的老师,7月31日,我和我的老师见面会约定你!
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随着初三、高三年级的复学复课,校园防疫工作成为重中之重。在衢江区各中小学校,见面作揖不握手,成为校园新风尚。在衢江区第一初级中学,正确行作揖礼是学校复课后各班新开设的一门教学内容。学生们纷纷表示,作揖礼应用于师生礼仪之中既是传统礼仪的继承,也是特殊时期里自我防护的需要;衢江区职业中专,学校通过宣传标语的布置来普及疫情防控知识,教职工带头在校园里大力推广作揖礼的使用,保障学生安全的学习环境。目前衢江区各中小学校通过“线上+线下”的方式,在师生之间推广使用作揖礼,倡导大家积极践行文明新风,科学防控疫情。
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安徽省蚌埠市第一实验学校教育集团总校校长崔建梅发现,很多学校安保人员数量不足、素质不高,校园安全防范系统建设未达到国家标准要求。为此,她呼吁国家层面制定《中小学安全专职保卫人员配备标准》,并以政府购买服务的方式,为学校配备专职安保人员。县级以上人民政府应当为公办中小学和公办幼儿园配备专职保安员。民办中小学和民办幼儿园举办者应当参照公办中小学和公办幼儿园的标准,配备专职保安人员,确保校园保安配备率100%。
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在实施整个“读书计划”的过程中,要注意解决好两个方面的问题,一是解决学生愿意读、喜欢读的问题,二是解决读书的时间问题。前者除了要求教师精选读书内容外,还要通过举办一些生动有趣的读书活动来检验读书效果,让学生把读书当成一种乐趣,而不是负担;至于读书的时间可以通过开设阅读课、减轻学生的课外负担、充分利用节假日等途径加以解决。
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2021年6月22日下午,深圳举行疫情防控新闻发布会,其中明确了深圳中考安排,全市各学校师生将全员做核酸......2021年深圳中考未调整,如期举行6月14日、18日、21日,深圳先后报告4名新冠肺炎确诊病例。对此,家长和学生对于能否如期
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谁说一定要科班出身才能玩转艺术,未经雕琢的创新设计分分钟也能一鸣惊人!为进一步落实《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,深入挖掘美术学科的育人价值,发现和培养有创意设计思维的美术名师和特长生。2021年4月至11月间佛山市南海区教育发展研究中心再度携手辰美国际艺术教育联合举办第二届“辰美杯”中小学师生创意设计大赛。
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春意盎然,繁花似锦。4月24日,佛山市北外附校迎来了校园开放日。高中英语组准备了三场活动,欢迎各位前来参观的学生和家长。高中英语组老师们精心准备活动环节和布置场地,吸引了学子和家长积极参与答题,现场活动气氛很热烈!有一些家长朋友,和孩子一起亲子活动。欢声笑语,其乐融融。
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学生社团活动作为学生综合素质培养的一个重要载体,在繁荣校园文化、推进学校精神文明建设中发挥着重要作用。丰富的社团活动工作,有利于进一步活跃校园文化生活,能更好地落实学校育人目标
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TWIS一直视家校沟通为教育至关重要的一部分。4月1日和2日,TWIS举办了学生主导会议(SLC),替代了传统的家长会,全程由学生负责。为了此次会议,学生了准备了数周时间,他们翻阅和整理了曾经的课堂任务、家庭作业、形成性和总结性评估,并反思这段学习经历。对于大多数父母和老师来说,这是他们最期待的活动之一。因为学生们可以自信从容地讲述自己的成就,并对他们在学校的表现作出坦诚的评价。
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