2020年,教育部发布的《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》明确指出:“建立专职教研员定期到中小学任教制度,教研员在岗工作满5年后,原则上要到中小学校从事1学年以上教育教学工作。对于不履行教研职责、违背教研员职业道德、不适宜继续从事教研工作的教研员,应及时调整出教研队伍。”
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文章来源:上海橙哲学堂(公众号:橙哲国际K12)01雅虎答案雅虎Answers允许用户提出问题并从其他用户那里获得答案。主题包括艺术和人文,科学,数学,教育和参考。提供答案的用户会根据他们的回答获得积分。几乎所有的问题都会得到快速的回答。许
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4月25日,教育部官网公布《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》,通知明确了关于加强义务教育学校作业管理的“十条要求”,包括严控书面作业总量、创新作业类型方式等等。
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德威来深圳啦,开学时间和选址一手资讯大揭秘;浙江再迎一所新学校,投资4.5亿元,预计2023年招生;广州外国语学校获授ACT官方考点;ACT官方授权考点正式落户执信中学;顶格罚款50万元!四家校外教育培训机构被查处;2020年全国教育经费总投入为53014亿元 同比增长5.65%... ▪
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课后“三点半”问题由来已久。下午3点半之前,孩子在校学习,责任在学校;3点半之后,孩子在家生活,责任在家长。但是,由于作息时间的不匹配,很多家长没有办法接孩子,不少家长不得已把孩子送进了各种托管班和课外辅导班。同时,大批的孩子走出学校门进入培训班的门,又造成了“提前学”“负担重”“传递焦虑”等更多的问题。
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4月25日,教育部官网公布《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》(以下简称《通知》),《通知》明确了关于加强义务教育学校作业管理的“十条要求”,包括严控书面作业总量、创新作业类型方式等等。其中在作业批改方面,《通知》明确要求“认真批改反馈作业。教师要对布置的学生作业全批全改,不得要求学生自批自改,强化作业批改与反馈的育人功能。”
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最近岳云鹏陪孩子写作业的画面上了热搜,看到小岳岳的无奈表情,还写了招聘家教陪孩子写作业,小岳岳是被陪写作业”逼到绝路“了。有人说陪娃写作业已经成为破坏亲子关系的第一杀手。一时间,陪孩子写作业俨然成了“高危工作”。
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其实家庭作业做不完,有学生个体差异和学校管理两方面的原因
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近年来,学校老师通过网络布置家庭作业的现象越来越多,比如通过微信群、QQ群布置作业,或者在客户端上布置作业,各种名头的作业客户端占据了家长的手机。对于这种“家庭作业电子化”的方式,有些家长表示认同,但更多的家长表示担心甚至提出了异议。
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手机一拍,答案就来。近年来,拍照搜题App成为很多在线教育平台的引流工具。“贴心”的用户体验也让不少学生对其高度依赖。随之而来的,还有持续升温的争议:此类App到底是帮助孩子学习,还是助长了他们的惰性?部分专家和教育界人士认为,当前拍照搜题App的功能还在不断升级,在学生中的渗透率持续走高。在此背景下,有必要反思此类搜题软件的作用,并规范不良营销推广行为。
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前段时间,浙江省金华市金东区实验小学发出一份公约《让家长告别检查作业——实验小学教师公约之作业篇》。里面提到,“认真批改作业,是每一位老师的基本职责!检查作业是学生的事,不是妈妈的事……从今天起,要改变‘家庭作业’变成‘家长作业’的现状,取消规定家长为孩子家庭作业签字的要求。
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《人民教育》曾发表的长篇报道《让每个孩子成为最好的自己》,介绍了浙江省温州市实验小学教育改革与发展的经验,其中“36个孩子36种作业”的做法读后让人深受启发。
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新学期刚一开学,某校规定:老师对学生的作业必须全批全改,有批阅痕迹,不允许作业本上的批改痕迹只是“阅”、“已阅”或者一个年月日。为了贯彻执行这一新规定,学生的作业本将由教务处和教研组长抽查。
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近日,有记者发现,随着开学临近,不少家长为帮小学生完成实践类作业的设计,找打印店帮忙,最高收费一门课50元。
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近日,有一则新闻报道说,中小学生在完成作业时,一有不懂就上“百度”搜索,有的直接抄袭现成答案,有的照搬上面范文,此种行为令家长和老师非常头痛。
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据《中国青年报》报道,2020年,河南省郑州市教育局教学研究室教研员余昆仑老师,在某市范围内进行了一次关于作业设计与管理的网络问卷调查,此次问卷调查涵盖该市11个县区13860名中小学教师,调查结果反映出当下中小学作业设计与实施理念及实践方面的诸多问题
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点击上方蓝色字“王营说教育”关注公众号! 没有了家庭作业,让孩子上网、玩手机、打游戏吗? 王营 1月20日,《中华人民共和国家庭教育法(草案)》正式提请十三届全国人大常委会第二十五次会议审议。家庭教育正式纳入国家教育事业发展规划和法治化管
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点击上方蓝色字“王营说教育”关注公众号! “让小学生在校内完成作业”行得通吗? 王营 今年全国两会,全国政协委员马光瑜特别关注到小学生作业繁重的问题,他在提案中建议全面取消小学生家庭作业,进一步增强德育、体育、劳动教育,培养全面发展的新时
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为了培养学生的好奇心,提升学生的探究精神,逐步掌握开展探究和研究的技能、运用批判性和创造性技能,提升对复杂的、综合性问题进行分析及解决能力,2020-2021学年第一学期寒假时间,学生根据八大学科组教师提供的任务完成本次探究作业,并开展了学
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北京2021年3月2日 /美通社/ -- 2021年2月24日,《麻省理工科技评论》2021年“全球十大突破性技术”(TR10)在杭州全球同步首发。作为“远程技术”的主要研究者,全球领先的在线教育公司作业帮上榜,也是中国内地唯一上榜的教育类
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