为培养学生兴趣,增加英语教学的魅力,开发学生的多元智能,培养学生综合运用语言的能力。泰然小学英语组整合美术元素,在第四周开展举办了泰然小学快乐英语——英文主题画、主题作文比赛。
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为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,充分发挥先进典型示范引领作用,巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题,党支部组织全体党员观看《榜样5》专题节目。
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3月19日,福田泰然学校徐晓露图书馆召开了班主任经验交流会。此次活动由低年级组班主任曹慧瑶老师进行经验分享,全体班主任参与了本次分享交流活动。曹老师分享的课题《在水泥地上种花》尽显班主任的智慧与汗水,她精心准备的内容紧扣课题研究要点,举例分享了班级管理经验,展示了班主任管理班级智慧与结晶。
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日前,星空少儿TV与福田泰然学校达成合作,全面推进影视教育进校园的工作。星空少儿影视拥有独家版权的影视教育课程体系,此次与泰然学校合作更是推出全版权的“PBL影视教育课程”,面向全校学生开展课程教学。
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儿童音乐教育我们究竟培养孩子什么?这可能是我们每一位学音乐的儿童家长最关心的一个话题。少儿音乐教育是人一生中最早的音乐教育。在小学教育阶段,我们可以通过音乐教育发掘少儿的潜能,塑造少儿健康活泼的个性,促进少儿全面和谐的发展。对少儿来说,音乐
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根据《国务院办公厅关于2021年部分节假日安排的通知》,福田泰然学校2021年清明节放假安排如下:2021年4月3日(星期六)、4月4日(星期日)、4月5日(星期一)放假,共3天,6号周二返校上班上学。
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在3月19日,福田泰然学校的学生和老师很高兴地庆祝我们“国际日”。这一天也是许多周学习和努力工作的成果展示。KG-9每个年级都分配了一个他们感兴趣的国家。学生们的任务是研究该国在食物、衣服、音乐、文化和地理方面的情况和特点。
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新学期伊始,为更好的促进国际部和双语部的融合,推动教师成长,中学部组织了跨学部的大语文联合教研-写作专题同课异构。整个教研活动持续三周,第一周课程设计思路讨论磨课,第二周课堂展示,第三周总结分享。通过此次教研,老师们体验和感受了不同风格的写作课,在互相交流中学习,在学习中成长自己。
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本学期伊始,深圳福田泰然学校为提高理综教研组教师的整体教学水平,帮助青年教师共同成长,进一步优化课堂,本周组内开展了示范课、公开课及听课评课活动。三尺讲台也可卧虎藏龙,下面让我们一起回顾一下学校理综组教师们的风采。
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沐浴晨光,迎接新学期的开端;春风拂面,学子再度踏上梦想征程。2月22日,福田泰然学校如期迎来开学日。
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创新是引领发展的第一动力,培养创新性人才是我国教育的重要使命。走向世界的中国青少年将以怎样的姿态站上国际舞台?如何培养适应时代发展和变革的创新性人才?是我国当今国际化教育发展中面临的重要挑战。 福田泰然学校作为高端国际化教育资源服务平台,
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忙碌而充实的一学期即将结束,1月20日,我校全体教职工总结表彰大会隆重召开。
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亲爱的同学们: 大家好!过去的2020年,同学们和老师家长们一道,用力所能及的方式,参与了史无前例的新型冠状病毒肺炎疫情阻击战,见证了中国这片土地的伟大,平安健康地完成了全年的学业。 “道路千万条,安全第一条”生命只有一次,人生没有彩排,
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首先感谢您长期以来对我校的关心和支持,寒假将至,希望与您一同帮助孩子们对自己的寒假进行科学安排,抓好安全,以高度的责任感帮助孩子们度过一个文明、健康、快乐、安全、有意义的假期。请您跟您的孩子一起学习交通、消防、燃气、用电、食品、外出活动、传染病预防等安全教育知识:
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伴随着寒冷天气的到来,寒假也即将到来。我们泰然学校的音乐课也告一段落了,让我们看看,本学期音乐课同学们的精彩收获和课堂的精彩瞬间吧! Winter holiday is coming along with the
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用古典文化经典陪伴孩子学习成长,让诗词激发学生对中文的热爱从而投入到中文的学习中去,相遇生命那些美好的时刻,品味命运这多起伏的情感,与千古流传的历史共鸣,与万物生长的世界分享。古诗词可以开拓孩子的思维,培养他们的灵感,孕育创新的能力。这已经
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一谈到数学,大家首先想到的大概是运算、测量、逻辑思维、几何图形......再谈到中国数学教育,国人无不为我泱泱大国数学教育的深度、难度、广度点赞。身在学校国际部、学习美国数学课程的我们经常被告知我们的课程以玩为主,内容简单,学生计算能力弱。
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我最爱阅读,所以作为语文老师,我最喜欢看到学生们做的事就是阅读! 很多孩子抗拒上语文课,反感语文学习,尤其是遇到作文,用上吃奶的力气,也换不到哪怕片刻的灵光乍现,更谈不上洋洋洒洒,下笔如有神助!
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心理健康教育是实现素质教育的重要基础,也是学生健康成长的基本保障。2021年1月13日上午,福田区责任督学杨坚、陈冰、洪跃春三位老师一行来到泰然学校,对学校进行心理健康教育工作进行专项督导评估。 本次督导听取了泰然学校王佳铭主任、伍春
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用目标或者称作“概念”来驱使学生充满激情地投入到中文的学习中去,是全英部中文组在一直探索的事情。 “预习”这件事做得好,可以让中文学习事半功倍。它是需要学生们逐渐学习、掌握的一个较长的过程。 01 我们在一年级下学期时, 就开始有意
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