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今天的文章,来自田沐阳同学本人,他将与大家分享他在学习日语过程中总结的关于日语阅读的心得体会。我是十一年级2班的田沐阳,目前学习日语一年的时间。在学习日语的过程中,我也总结出了少许有关于日语阅读的心得体会。首先,提升日语阅读能力的主要方向不是在于“看”,而是在于“听”。其原因在于大部分日语学习者最早接触的不是日本的书籍,而是影视作品。通过长时间的观看影视作品,即使这些影视作品没有字幕,语感也会自然而然地形成。

“如果只会教书,而不会育人,那只是一个教书匠;如果在教书的同时育人,那才能称之为教师。”时隔多年,这位老教师的话言犹在耳。韩愈在《师说》里写道:“古之学者必有师。师者,所以传道受(同“授”)业解惑也。” 韩愈把“传道”放在了授业、解惑之前,强调了老师在引导学生人生观、价值观方面的重要作用。成才先成人,育人先育德,师者角色不可缺位。

传统上,老师担当重要的角色,让学生掌握学科的内容,现今资讯科技发达,学生可以透过互联网搜寻不同的资讯,藉此建构知识,这是否意味著老师的角色将会被电脑取代,不能对教学作出贡献?本人认为,帮助学生建构知识,是老师的教学范围之一,但培养学生的德性和群性方面,更是重要的范畴。如果学生缺乏了解难能力、正确的价值观和沟通能力,他们的五育就不能得到均衡的发展。

今天采访的主人公是北美学校11年级的学生--李子霄(Lee)。他喜欢自然,善于观察,热爱阅读。他是班主任眼中的大智慧的男生,也是同学心中的“理科天才”。一般来说幽默搞笑的男生总是格外招人喜欢,而李子霄恰恰就是这么一个\"冷幽默\"的男生。生活中,他一直都在给我们制造快乐,相处中总是会照顾到每个人的情绪,真正的做到了高情商,让人不喜欢他都很难呢。

这一章的分享主要包含了留学规划中的三大误区和如何协调学员,家长,顾问的内部关系来做到心往一处想劲往一处使。思维的误区多数源于所获取的信息没有经过处理就堆积在那。虽然现代文明让我们已经习以为常,但我们的大脑还是保留绝大多数原始的特质。

2019年11月16日,伴着秋日的凉风,我和几位英语组的同事来到了美丽的玫瑰园西校区,带着激动的心情,来聆听大师们的讲座。第一位上场的是来自苏州的戈向红老师,刚一上场,她那真实自然又落落大方的教态,就已经深深地吸引了我。戈老师带来的是一节绘

2019年10月19日-20日,我们有幸参加了“和美课堂”全国小学数学教学观摩研讨会。在短短的三两天时间里,我们聆听了贲友林/吴正宪/储冬生/张宏伟/张齐华/刘延革/黄爱华/徐长青/周卫东九位名师的课堂与讲座,名家名师们用出彩的设计、灵动的

我是从UCD转校到UCLA的本科生,2019年申请季获得腾校物理博士录取。

今天要为大家介绍的是一位获得IB课程满分,并且在不久前成功申请到美国历史最悠久的世界顶尖学府,同时也是闻名遐迩的八大常春藤盟校之一——达特茅斯学院的女生。

近年来,随着国际学校的快速发展,越来越多的家庭选择将孩子送到国际学校就读,但同时高质量的学位也越来越难得,很多知名国际学校的门槛更是一年比一年高。

高考后在经过一个多月的等待之后,孩子被一所“985”高校的心仪专业录取。再过一个月,孩子就要离开我们,开启他的大学之旅。在这里有几点感悟与广大家长分享,希望能对后来者有所帮助。

很多家长在经过细思熟虑之后,终于决定让孩子去读国际学校,但是,如何选择合适的国际学校,衡量一个好的国际学校的标准是什么,自己的英语水平不高怎么办等一系列新的问题蜂拥而至。

有人说:“自制力宛若受到控制的火焰,正是它造就了天才。”自我管理能力强的人可以摆脱学校生活中的诱惑,让其全身心投入学业,能够更有效地分配时间,去做需要努力去做的事情。所以,无论是否国际学校还是普高的学生,都需要提高自我管理能力,才能学业有成。

近年来,中小学生自杀惨剧频现,花一样的年纪,本应该无忧无虑的学习、玩耍,孩子们为什么要选择自杀呢?被老师批评、被家长批评、考试没有考好、跟同学起矛盾……

女儿小迪6岁了,长相漂亮可爱,尽管家里经济条件一般,但父母也总是尽自己的力量将她打扮得像小公主似的,邻居也常常夸赞她很乖巧。

自从《爸爸去哪儿》、《妈妈是超人》、《爸爸回来了》、《萌仔萌萌宅》等一系列带娃类综艺的火爆,明星爸妈们的带娃日常也成为大家热议的焦点,下面小编汇总了比较有个性的父母都是如何带娃的,你从他们身上学会看什么?

近日,万州上海中学开学典礼上一位教师的发言火了!她向同学们抛出了一个“麻辣”问题:世界那么大,你凭什么去看看?引发无数师生、家长深思。

3月5日,十三届全国人大一次会议在北京开幕。国务院总理李克强代表国务院,向大会报告过去五年政府工作,对今年工作提出建议。

近日,教育部、国务院学位委员会印发通知对不利于“放管服”改革的规范性文件进行了专项清理,经商有关部门同意,决定宣布失效一批规范性文件。已失效的规范性文件不再作为行政管理的依据。

明明是初中三年级学生,上初中之前他一直很乖,不管是对父母还是对老师,都很礼貌温和。但是进入初三后他整个人都变了,回家后就把自己关在房间里,心里有什么话也不愿意和家长说。

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