新年立个Flag指南!国际学校的童鞋们按这个计划可以完成
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言归正传,学生们该如何设定目标?
设立边界 终局思维入
“吾生也有涯,而知也无涯。”学习是无止境的,但为了更好的制定学习计划我们需要为学习设立一个边界就拿学英语来说,学习英语到底是用于还是用于日常交流,还是学术交流。是用于英文写作还是做口语翻译,如果是英文写作是写小说还是论文。如果你有一个非常具体的动机,入手学起来的积极性会比没有具体动机的人要强。
所以设立边界很重要。
有了具体的目标后要用“终局思维”反推到现实。还是用英语举例子。假设你的目标是要去国外参加围棋比赛,请你想象那个场景。你肯定需要向他人问好吧。肯定需要了解有关围棋的英文术业吧。你再倒推到现实那就知道,首要任务就是学的打招呼,和有关围棋术业的单词,而不是《新概念英语》第一章关于美洲狮的英语学习内容。
设立边界用终局思维反推到当下一步步就有迹可循,不再是泛泛的学习。
大目标拆分为小目标
有了第一步的过程,我们要开始动手做一些事情了,这个时候你可能会遇到一些自己一时间无法解决的难题。那应该怎么办呢?一个字 “拆”我们来看一个CG 建模的案例。
这是一个主战坦克,做这个作品对于一个只掌握了基础建模的初学者比较困难的。而且突然一个看似如此复杂的题目摆在面前会让人无从下手。
没关系我们可以拆开来学习。
制定计划要先难后易
人的潜意识里都有一种惰性,都喜欢做简单容易的事,对于繁琐复杂的事情能逃避则尽量逃避。在学习方面也同样如此。比如,你可以花大量时间整理文具、书本,包书皮,在笔记本上贴你喜欢的贴画,如果手头有本杂志,你会非常轻易地容许自己先看杂志,而将应该完成的作业一推再推,直到不能再拖,才会仓促完成。即使是做一份习题,你也总是先做比较简单的选择题,而不愿做相对麻烦的大题。如果是在家里上自习,你会花大量时间看电视,玩电脑游戏,你会动不动就想喝水,上厕所,吃零食,或者无休止地和家人聊天,自己原来准备做的作业,早抛到九霄云外了!
为什么会这样呢?难道是你忘记了自己的核心目标?是你不知道努力学习的重要性?是你不愿获取学习上的进步?都不是,而是你的本能,你的潜意识在作祟。它指使你避重就轻,逃避枯燥、艰辛的学习,而将注意力转移到那些无需努力而且非常有趣的事情上了。那些琐事是非常简单的,做起来当然得心应手,而对于棘手的学习和作业,则不然了,它是一种对自我的挑战,需要你为此付出很多努力,失去许多暂时的快乐。所以你难免对此产生强烈的排斥心理。然而,这些事情对你的前途和命运又是至关重要的,你必须不断挑战自我,超越自我,用自己的毅力、决心和有计划的行动攻克一个个横亘在面前的障碍,你才能实现自己的核心目标,实现每一个人生梦想。你在制定计划时,可以先将某一时段内要完成的所有事情罗列出来,并分为三类:
A类:重要而紧急的事;
B类:重要而不紧急的事;
C类:不重要不紧急的事。
具体安排时,你一定要先完成A类,然后是B类,最后是C类。这样先难后易地安排,一方面可以保证你精力最充沛时完成最重要、最紧急的任务,提高学习效率,另一方面,在攻克较难的任务之后再完成较简单的任务,你会觉得更自信,更轻松。
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