每个老师的必须课,是四个字——终生成长
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10月13日,由陕西省教育厅主办、陕西省教育科学研究院承办、知子花教育协办的“陕西省第3批名师工作室主持人高级研修班暨中期汇报”在开班仪式中正式拉开序幕。
▲陕西省第3批名师工作室主持人高级研修班暨中期汇报
▲开班仪式现场
择校背后就是择师
北京最美的季节——秋季,今日迎来大降温。教育界的热门话题——择校,给开班仪式带来丝丝暖意。
“择校背后就是择师”,陕西省教育厅教师工作处“三级三类”骨干体系建设工作负责人韩润社徐徐道出了名师的重要性。他把骨干教师队伍比作火,比作恒星,“聚是一团火,散是满天星,是恒星,不是一闪而过的流星。”
▲陕西省教育厅教师工作处“三级三类”骨干体系建设工作负责人韩润社
昨日深夜,刚从陕西赶到北京,便奔赴研修班现场考察,“这是老成员、那是新成员”,站在老师们的名牌前,韩处长默默说道。每一期学习、每个参会成员的名字,他都熟稔于心,每个课程的设计,他都全程参与。
拥有成长思维的人生,没有终点。韩处长规划了名师队伍的蓝图:名师的声音,不应再是默默无闻,而是利用好媒体,传播影响力。教师获得的所有的荣誉不是终点而是起点,最终目的,是为祖国培养更好的建设者和接班人。
名师的名,还是做人的名节
“名师的‘名’,不仅是教学的名气,还是做人的名节”,陕西省研究院教师发展中心主任王长远一语双关,道出殷切的寄望:“我们会想尽办法给名师提供研修机会,这是面子,教师要做好里子,将每一次学习当成是破茧化蝶的机会”。
▲陕西省研究院教师发展研究中心主任王长远
教学与做人,成名与成长,并非鱼和熊掌。很多名师在成名后会拒绝成长,在王主任看来,这背后的思维逻辑,是没有回首自己一半汗水一半泪水的成长经历,没有爱护自己的羽翼。“因为努力过,所以更要努力”,正如王主任所言,决不能因为已经成名拒绝成长。
名师的名,还是明天的明
北师大新闻传播学院心理健康研究中心副主任、知子花培训学校校长曹廷珲,从宏观视角剖析了名师背后“名”的本质。名师,还是“明”师,“肩负着明天,肩负着大国崛起和民族复兴,要为孩子和教育的明天树好旗帜、指好方向!”,他笃定道。
▲北师大新闻传播学院心理健康研究中心副主任、知子花培训学校校长曹廷珲
名师的代表,究竟有何种生命状态?邱俊老师作为邱俊工作室代表,一腔热血地在台上分享自己的成长路径、对教育的思考,在她看来,教育是让生命变得更美好,教师在前行的每一天中都写满了责任,思量该怎样以真正名师的姿态去奔跑。
▲邱俊工作室代表
“名师工作室主持人培训,既是目的论,又是方法论,它是发挥主持人辐射效应的有效模式,是名师队伍的内在价值追求。”在知子花副总裁蒋柯达的发言中,开班仪式画上了完整的句号。
▲知子花副总裁蒋柯达
深入教研一线
她被习主席温暖双手
开班仪式后,仅5分钟休息,略有饿意、略带疲倦的气氛,却因海淀教师进修学校校长罗滨的演讲让全场迎来高潮。
名师带团队,不止要考虑学科问题,青年教师遇到教育改革等挑战,与吃过很多苦的老教师的应对不能类比。罗校长引用马斯洛的需求层次理论,提醒名师在带团时需要需要了解新时代老师的需求层次在什么水平。
而罗校长对于学生发展空间的分析,极大调动了老师的兴趣,他们拿手机拍照、快速记笔记,生怕错过了精彩的细节。“基于标准的教学不是在嘴上说,是要落下来的”,在她看来,学生可以走多远、怎样才能帮学生走过去,这两步,能帮助教师确立学生认识发展的障碍点。而学生学习的评价目标,一定跟学习目标是一致的,评价要基于证据进行推理,在做完单元学习的目标之后立刻设计评价,并非最后评价。
▲海淀教师进修学校校长罗滨
演讲最后,罗校长带来的《我和我的祖国》的视频,让全场再次迎来高潮。正如北师大新闻传播学院心理健康研究中心副主任、知子花培训学校校长曹廷珲在致辞中所言,刚刚被习大大接见过的罗校长,将领导人的温暖,传递给了在场的每一个人。
近3个小时,罗校长带着将近30年的教学经验,深入一线、深入浅出。演讲结束,她开篇的话依旧掷地有声、发人深思:“名师一定不是培养出来的,而是成长出来的”。
“如此高屋建瓴、体系丰富、有实践、有理论的高研班,让人大开眼界!”现场的参会者——这些代表陕西省最高水平的名师工作室主持人们感慨道。此番评价,只是一次与知子花的遇见。每个老师的必修课,是终生成长,知子花开的名师研修班,没有终点。
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撰稿 | 马楚涵
编辑 | 小花
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