原创滨湖校区专访丨在东方精英做督导，是一种怎样的体验？

可能冥冥之中自有安排？我本身从工作起就在教育行业。

当更换工作时，习惯性地选择了东方精英这样比较大的平台。希望可以去提升自己。

我抱着试一试的心态，向东方精英学校发去了一封简历。

面试时，被我们Lily老师的温柔和 Ted老师的专业打动了，觉得这个企业是可以满足我的需求的，在更深入地接触后，发现企业的价值观就是我所追求的，更加热爱这个企业。

从此，就改变了人生的轨迹，回到了最初的心愿。

Q: 对于督导工作，应该也有段适应的时间吧？有哪些印象深刻的改变？

以前我不太喜欢做计划，因为面对学员，变数太多。

很多事情计划赶不上变化，但现在一天天去安排工作，记录工作时间，发现这样的状态还是不错的。

计划，让我的工作有一定的条理性，也给自己制定了了目标，每天工作的内容更加丰富，在工作中体现了自己的价值。

同时也学着给学员进行安排，在和孩子沟通日计划这方面，会给自己定计划的是少部分，大部分孩子会容易遗漏这件事。

刚开始，我也是一头雾水，不知道怎么去给孩子定日计划，都靠Jimmy老师一直很耐心的在帮我、教我。

后来学会给孩子做安排，首先得了解孩子的学习进度，根据老师布置的作业、上课情况，去给他们制定适合的计划，并督促孩子完成。

Q: 你觉得督导日常工作中，哪些点非常关键？

我把督导七个基本动作规范为：到离校、日计划、单词、作业、课堂反馈、照片和有效互动。

每一样都很重要，但是相对来说，我比较看重日计划、课堂反馈和有效互动。

日计划，是一个习惯的养成。

让自己目标明确，头脑在大量的信息覆盖中，有日计划指引着往目标的方向走，这是很重要的。

不仅是在校区自习做日计划，我们也鼓励孩子甚至家长去做这样的动作，会帮助自己节省很多时间，更快的向成功的方向走。

课堂反馈，更像是家长和学校之间的桥梁。

孩子在上课时，督导是不知道孩子的知识吸收情况的，课堂反馈就起到了一个桥梁的作用。

老师把内容给了学员，同时反馈学员的上课情况、存在的问题以及后期安排，督导老师可以根据这些内容给学生安排学习进度、向家长反馈学员情况，家校合作，一起帮助学员。

那么有效互动也是非常重要的了。

只有和家长有有效互动，才会让家长重视到孩子的学习，才会有家校合作，这样更有效帮助学员进步。

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所以，我个人认为，这三项是比较重要的。

Q: 说一件你觉得非常有成就感的事情吧~

这个问题，之前就和很多督导老师一起聊过，统一答案，都是“学员出分”。

我们一切努力都是为了学员可以有一个好成绩，即使有时会因为学员日计划没有完成，推迟到晚上十多点才下班；

即使平时绞尽脑汁和孩子们斗智斗勇就为了让他们多学一些知识；

即使会遇上很多困难，但是在出分的那一刻，什么都是值得的。