撕下“国际学生”身上的标签

你对国际学校的学生印象是什么？

很多人听到这个问题，大多会不假思索地答道：

“英语应该很好吧，但他们都很混啊，成绩差又不怎么学，平时应该很轻松吧？”

事实上，在我开始我的高中旅途前，我对国际学校的学生也是这样的印象。

我的初中是在私立学校度过的，学校的规模从幼儿园跨越至高中，国际国内双部兼顾，使我们常常戏称我们学校是“四大民校”之一。

比起公立学校，我们已经轻松了不少——尽管在初三阶段卷子还是一套一套地刷，一周便有三四支笔芯见底。课堂气氛算是活跃，学霸们积极踊跃地答题，不回答问题地埋头苦做笔记或是疯狂地抢做其他作业，偶尔几个梗会让大家捧腹大笑，会让紧张的复习阶段松缓许多。

但一对比国际部，我们这帮国内部的学生又显得痛苦了不少——在我们抱着一沓卷子刚结束一场考试时，国际部正在礼堂内进行着热闹非凡的活动；我们会用羡慕的目光看着他们肆意地做我们不敢做的事情：不穿校服、化妆、谈恋爱等等。

自己的亲眼目睹再加上同学们几句笑言，国际部被我毫不犹豫地贴上标签：混、成绩差、轻松快乐。我无比坚定地认为只有差生和无法在上海中考的学生才会去读国际学校，直到母亲向我介绍一名朋友家的姐姐，在体制外学校就读的她依然坐稳了“别人家的孩子”这个名号：成绩优异，在舞台上演讲或主持总是落落大方、谈吐得体，学习时总是拿出百分百的干劲，非常努力踏实。

我依然记得我当时诧异地问道：“她是不能参加中考吗？”

母亲愣了一下，答道：“人家中考六百多分呢。想不想去试试看国际学校？”

于是我脑子一热便答应去一所国际学校面试，在被录取后我盘算一二便做了决定——去我现在所在的高中就读。

当我的几位同学听说我草率地做了这个决定，无一不露出惊讶错愕的神情：“你认真的吗？”

我对他们不信任我表示不屑，格外坚定地答道：“当然，怎么了吗？”

“国际学校那都是一帮混子诶——”一位同学犹豫了一下，“诶呀当然不是说你啦。但是以你成绩上市重点不是稳的吗？为什么要去那边呢？”

在拿到录取通知书后，我曾去那所国际学校试听了一节课——跟我想象中的国际学校完全不同，老师鲜少会讲几句笑话逗得大家哈哈大笑，但上课方式还是新颖的。

听学姐说：每节课都会随机抽取几个“幸运儿”进行演讲，然后所有人就演讲了一遍。而且还是即兴的看图说话，挖的点越深分数越高，会算到总成绩里。

group discussion

不是所有国际学校的学生都是混的，国际学校也不是只有差生才会来的。

group discussion

class presentation

所以，不是所有国际学校的学生都是混的，国际学校也不是轻松快乐的。

——写在最后 ：

花之所以能开，是因为它的根在黑暗中深深地埋藏。“只有足够努力，才能看起来毫不费力。”知识的汲取得靠自己，成功的背后没有捷径。

文字：玺安，和言

配图：玺安，jess

后期：jess