春季畅想,放飞梦想 ---金成英特庭院深深幼儿园第一届风筝节
春时已至,且听风去
一梦一心愿,一愿一成全
春时已至,且追风去
如孩子所愿,在漫天纸鸢间献出自己的梦想
让他成全他的梦,如梦中梦,如梦之梦
4月2日,这个春风送暖的日子,金成英特庭院深深幼儿园为孩子们举行了首届风筝节。孩子们齐聚一堂画风筝。
让风筝,带着梦想远航
4月2日,孩子们等来了“东风”,兴奋地向老师报告,“今天适合放风筝!”就这样,孩子们期待已久的首届风筝节正式拉开帷幕。风筝节开幕仪式上,孩子们拿着自己的风筝,给大家分享了自己的梦想。
孩子们纷纷拿出自己的风筝,在画架上展示,有的风筝画上着燕子、蝴蝶,有的装上了长长的尾巴……那都是孩子们梦想的模样。在风筝上写梦想,左手握住风筝线,右手放飞梦想,奔跑在春天的草地上,看着梦想远航。
“在风筝节里,我的梦想是希望你们能够用脚去丈量春天的足迹,用眼去观察大自然,用心来感受世界,把自己的梦想放到最高的蓝天……”王老师宣布风筝节开幕的话音刚落,孩子们的欣喜再难掩饰,放声欢呼。孩子们三五结对,你拿着风筝,我迎风奔跑,一同分享梦想,也分享春日的喜悦。
用风筝节带幼儿领略
“忙趁东风放纸鸢”为什么会举行风筝节?原来,孩子们正好学到了《村居》这首古诗:
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢。
为了让孩子们领略“忙趁东风放纸鸢”,幼儿园便为孩子们准备了这场风筝之约。
为了等到“东风”,孩子们每天轮流担任起了“小小气象观察员”,寻找适合放风筝的日子。
在“等风来”的日子里,孩子们并没有闲着,开始准备风筝的同时,还通过五大领域走近风筝。
中班段孩子们在老师的带领下,通过各种渠道去了解风筝的起源、种类,风筝的技艺等知识,并积累了有关风筝的名言、古诗和谚语等。
为了迎接风筝节,满足孩子们对风筝节的期待,小班段老师带领孩子读了绘本故事《梦想家威利》和《会飞的猪》,加深孩子们对风筝节的向往。
如何把风筝放上蓝天呢?大班段老师在科学课上,给孩子们讲解风筝起飞的原理,以及风筝起飞需要的必要条件,让孩子们学会了如何去观察气象条件是否适合放风筝。
孩子们还和老师一起把风筝装饰成自己喜欢的模样,一起画轮廓,一起绘颜色,有的孩子甚至还在风筝上画起了自己的梦想……
每一只风筝,每一个梦想,都是孩子们喜欢的样子。
孩子们说,希望用风筝,为自己的梦想插上翅膀,让它迎风飞翔。
风筝,是春天的使者;春天,是孩子的课堂。
在金成英特庭院深深幼儿园,知识的天地从不囿于教室,而在各式各样的活动中。
我们用一场风筝节,让孩子们为自己的童年着色,带孩子了解中国的民族文化,为他们提供一个展示自我、张扬个性、梦想起飞的舞台。
我们通过五大领域融合,培养幼儿的动手,动脑能力和审美能力等综合能力;去激发幼儿的热爱,带孩子身临其境地感悟“忙趁东风放纸鸢”的快乐;去培养幼儿的创新精神和团队意识,让梦想和风筝一同飞翔,让每个孩子成为自己的造梦者。
在金成英特庭院深深幼儿园,活动即课堂,游戏皆教育,用寓教于乐的方式,让孩子成长在活动中。
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