小帕开讲NO.9期|只需这2招,让孩子爱上学习!
2022-06-20
丁雪勤
金丝结教育联盟高级讲师
国际ACI心理咨询师
家庭教育高级咨询师
湖州幸福家庭俱乐部创办人
湖州市吴兴区妇联特聘讲师
启动孩子的学习发动机
大家知道“学习”这两个字的具体含义吗?
学的繁体字“ 學 ”本身也是由它字演变而来的,它的下面原本是个“土”字,写作“壆”,从外观上看上,有点像人用双手构木为屋的样子。
后来才又改“土”为“子”,写作“學”,以“子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体,这样一来,学的含义就引伸为学习一切新知识新技能。
习的繁体写法为“習”,从羽从白(甲骨文下从日),是个会意字。上边是个“羽”字,表示鸟的翅膀,下边是个“日”字,表示太阳,合起来就是表示“鸟在阳光下练习飞翔”的意思。
“羽”本是小鸟的两翼,其本义与鸟有关,那就是小鸟反复试飞。后来,才引伸为学过之后再反复地学,以便熟练掌握某些知识与技巧。
以上表述理想的状态,可现实中让家长头痛的却是孩子作业拖拉、注意力不集中、考试马虎粗心等学习常态。
其实,真正学习好的关键在于这两点:
一是具有强烈的内在动力,即明确的学习意愿;二是培养一定的学习能力,即良好的思维能力、注意力、行动力。
就像一辆汽车,加的油再满,没有发动机也寸步难行。
孩子的内在动力就是发动机,当父母学会如何激发孩子的学习内驱力时,成绩变好就是水到渠成的结果。
适度奖惩、赋予成就感
是学习内驱力的开关
追求快乐,逃避痛苦是每个人无法避免的生理属性。
“写完作业可以玩20分钟手机哦”
“这次考试到第一名,妈妈就给你买那双限量款鞋子”
……
以奖励为条件,要求孩子在短暂的快乐下促进学习是不长远的,当奖励变为一种习惯,根据心理学“感受递减原则”,孩子在奖励上会越来越不满足,反而会以此要挟父母。
“如果你不给我买这款手机,我就休学”这样类似的案例,生活中比比皆是。
同样,当不学习不写作业带来的经常是体罚、挨骂、虎妈狼爸式的棍棒教育时,孩子长大后要么变得懦弱自卑,要么在青春期叛逆反抗,成为老师家长眼中的问题学生。
因此,聪明的父母会做到偶尔奖惩,将更多的重心放在孩子成就感的获得上。
这就需要父母把握住孩子的“最近发展区”:
跳一下就能够着目标,将成功的胜算拉到最大,不断强化孩子内心“我付出努力,就能有所收获”的正面信念。
当孩子品尝过成就感时,这种人类最高级愉悦形式的表达,会在无形中促进内心的自我价值的进化。
从此,自我完善的高要求会推动他主动追求优化学习模式,不知不觉中蜕变为别人家的孩子。
结语
人生就是一场深度的体验,教育孩子本身是父母的修炼。
感谢小帕开讲提供的平台,让我有机会能与在座的各位父母探讨一二。
如果你现在正面临着辅导孩子学习的痛苦,想学习更多和孩子相处的模式以及教孩子学习的经验,欢迎和我一起继续交流学习。
编辑:焦斯加
审核:周 军
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