从“一心进国际学校”到“回头考编上岸”,我经历了什么?
今年8月大概是近年来最热的时候了,坐在桌前敲着键盘,一转头,窗外的阳光明亮的让人睁不开眼睛,突然想起去年这个时候的我:刚考上编制,从国际学校离职,转到公立学校,正在进行新教师培训,一眨眼,已经一年了。
作为一个一毕业就进了国际学校的老师,虽然有几年教学经历了,但是当时,想到即将面临的不同教育理念,风格可能完全迥异的新学生同事和工作环境,内心的忐忑依然还记得。
01
疫情冲击
02
父母期望
03
热爱向现实妥协
当初一心想进国际学校是因为热爱,但是热爱最终也让步给了现实。我的确在我上一任东家学校里工作很开心,因为很幸运遇到了好领导和同事,但是也知道并不是所有的工作氛围都是如此。
而且国际学校有很多都具有不确定性,比如每年的教学对象、教学内容、教授的课程都有可能不同,像IB课程没有教材,所以对老师而言,所有的上课材料都需要自己搜集整理。
尽管每天最多6节课,但是当时每天的备课量非常大,工作第一年晚上和周末加班是常态,虽然是自己选择的我并无怨言,但是内心还是不希望以后的生活依旧如此。
我想能够有自己的生活时间,未来有更多的时间陪伴家人和孩子,但是这些是在国际化学校无法保证,相比较而言,公立学校这方面的压力就会小一些,所以这也是我决定转到公立的一个重要方面。
我想,每个人职业之路转弯的原因都有很多,理由有同有不同。不知道有多少老师和我一样,以前是“非国际化学校不去”,现在是“乖乖听父母话考编考公”?不过我始终坚信,无论如何,适合自己的才是最好的。世界上的路有千万条,没有哪一条路一定是对是错,选择了不后悔,最重要。
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