延迟退休,对教师来讲是好事还是坏事?
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这几天,关于延迟退休的讨论又多了起来。
虽然延迟退休什么时候开始施行,具体怎样施行,大家都只是在估计,并没有正式的政策,但这是大势所趋,早晚会来。
那么,对于广大中小学教师来讲,延迟退休有什么样的影响,是好事还是坏事?
我们从已经施行的女性副高职延迟退休的政策中,就可以看出端倪。
根据现行的规定,具有副高级以上职称的中小学女教师60周岁退休(刚开始是55岁默认退休,可以申请60岁退休,现在是默认60岁退休,可以申请55岁提前退休)。
在笔者身边,绝大部分符合条件的女教师都选择了延迟退休。
可见,在那些女教师的眼里,延迟退休是划算的。
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其实延迟退休是否划算,要从三方面去考虑。
首先当然是钱。
在工龄、职称等条件完全一致的情况下,在职教师要比退休教师收入要高。
因为退休之后,没有了绩效工资,也不再有住房公积金等隐形福利。
教师晚退5年,这5年期间在职收入和退休金之间的差,不是一个小数。
而且,如果5年内赶上涨工资政策的话,在职人员也会比退休人员的涨幅更大。
另一个的差别是退休金。
教师的退休金主要由基础养老金和个人账户养老金构成。
基础养老金和退休时上年度当地平均工资以及个人工龄有关,这显然是工作时间越长越高。
而个人账户养老金多缴了5年,总额也会多出不少。
同时,55岁退休的计发月数为170个月,60岁退休的计发月数为139个月,如果70岁退休则是56个月(这个和预期寿命有关,懂的都懂)。
分子变大了,分母变小了,当然每个月发的钱会大大增加。
这样,晚退休的教师不但延退这5年每个月的工资多了不少,而且退休金也比早退5年的教师高一大截。
显然,单单从收入上讲,教师延迟退休是非常划算的。
其次是时间。
毫无疑问,延迟退休在时间上是不划算的。
因为延迟退休多赚的钱,是用那5年时间换来的。
这一点,不用费太多的笔墨论述。
第三是身体。
退休金是按人均寿命75.21岁来计算的,活得比这个长,就“赚”了,活得比这个短,就“亏”了。
如果学校对老教师有照顾,上班的工作量不大,或者身体硬朗,精力充沛,多上几年班也无所谓。
但有的学校要求老教师也需要坚持在一线工作,工作量也必须满负荷,很多身体不好的教师可能会吃不消。
如果身体已经疾病缠身需要休养,为了多挣几块钱而选择延迟退休,无异于拿命搏钱,不见得划算。
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所以,我们看延迟退休对自己是不是划算,是一个比较个性化的问题,需要具体情况具体分析。
说白了,要看你是缺钱还是缺时间,以及身体是否允许。
有的教师以教书为乐,一上班就精神抖擞,没事干反而老得更快,这样的教师延迟退休是最划算的,既满足了工作的乐趣,又多挣了钱。
有的教师家里经济负担较重,钱总是不够花,退休了也没有什么好的兼职,那么就算不喜欢上班,也需要坚持。
而有的教师不差钱,想趁还不太老的时候游遍祖国各地甚至世界各地,显然早一点退休更合适。
还有的教师子女在大城市,生了小孩无人照顾,雇保姆要花不菲的费用,延迟退休多挣的钱还远不够支付保姆费用,那么就不如自己早点退休去帮忙看孩子,既享了天伦之乐,又省了钱。
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总之,延迟退休是好是坏,因人而异。
退休是个很个性化的事情,相信将来也不会“一刀切”。
从目前的分析,在延迟退休的前提下也会有一定的“弹性”,在一定区间内会给大家一定的选择权。
到时候一定要记住,人和人不一样,千万别跟风。
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